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과제. 한국사회복지연구.
이정훈 (2012). 한국 사회의 사회적 배제: 개념, 측정, 정책 과제. 사회복지정책.
정세정 외(2021). 사회배제 대응을 위한 새로운 복지국가 체제 개발. 한국보건사회연구원. 2024년 1학기 빈곤론 중간과제물
Ⅰ. 서론
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1) 자신이 주위에서 할 수 있는 자원봉사활동에 참여한 내용
① 노인종합복지센터에서의 운동 보조 봉사
② 노인 돌봄의 복잡성을 이해하는 자원봉사 교육 프로그램
2) 자원봉사활동 참여 후 어떤 점이 활동의 문제점인지에 대한 기술
3) 외
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17). 사회복지 프로그램 개발과 평가. 양서원
정선욱(2013). 사회복지 프로그램 질적 평가 연구논문에 대한 질적 분석. 한국사회복지연구회 2024년 1학기 프로그램개발과평가 중간과제물
I. 프로그램의 필요성
1. 장애인 사회참여 증진의 필
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사회복지프로그램개발과평가> 방송통신대학교 출판문화원 2019.01.25
민기연, 이영선 <결혼이주여성의 가정해체 경험> 다문화사회연구 2020 vol.13 no.2 pp.143-174(32pages) 사회복지와문화다양성 2025년 2학기 중간과제물
1. 1-6강 중 사회복
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복지재단 평화의집 홈페이지, SNS
변용찬 외 3인(2005). 장애인 이용시설 복지서비스 실태 및 개선방안 연구 장애인복지관을 중심으로 . 한국보건사회연구원 사회복지실천론 2025년 2학기 중간과제
1. 실천 현장의 요건을 충족하는 기관 선
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사회복지사로 성장하기 위한 중요한 학습의 장으로 기억될 것이다.
5. 참고문헌
주경필(2021). 사회복지실천론. 방송통신대출판문화원.
정신요양시설 은혜원 홈페이지
국가법령정보센터 인터넷사이트 사회복지실천론 2025년 2학기 중간과제
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사회복지적 관점에서 다문화주의는 단순히 이상적인 담론이 아니라, 실제적인 사회 통합 전략이자 실천적 과제이다. 소수 집단이 존엄을 인정받고, 동등한 권리를 누리며, 사회적 자산으로서 기여할 수 있는 환경을 마련하는 것이야말로 사
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1) 환상동화
2) 사실동화
3) 환상동화와 사실동와의 비교분석
3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. 읽어주는 단계에서 그림책
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교육 프로그램 개발 및 효과 분석. 한국가족복지학.
박찬주, 이현정 (2023). 성인 자녀-부모 관계 개선을 위한 온라인 가족교육 프로그램 개발 및 효과 분석. 한국가족치료학회지. 가족교육론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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10년 제10권 제3호
백학영(2013).정규직과 비정규직의 임금 격차와 불평등 그리고 빈곤: 연령집단별 차이를 중심으로
조용만(2012). 비정규직 차별금지의 쟁점과 과제. 노동법학 제42호 사회복지조사론 2024년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ
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