 |
유아들과의 접촉을 통해 교육적 민감성과 포용성을 기를 수 있었습니다.
이러한 실천적 경험을 기반으로, 중앙대학교에서의 석사과정을 통해 이론적 통찰과 분석 역량을 더욱 심화시키고자 합니다. 1. 지원동기
2. 전공분야에 대한 학업
|
|
 |
유아교육과를 가고 싶었습니다. 하지만 주변에서 유아교육과를 보는 눈이 별로 좋지 않았습니다. “힘들고 돈도 박봉인데 네가 할 수 있겠냐” 라고 얘기를 했지만 저는 원래 저의 목표가 유아교육과를 가서 유치원 교사가 되는 것이었기 때
|
|
 |
선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
|
|
 |
발달, 사회정서발달 등 지대한 영향을 미치게 됩니다....(이하 생략)
4. 졸업 후 비전
.... 저의 놀이중심, 아동중심에 대한 열정이 본 대학원에서 숙련되어 단단한 교육이념으로 발전되길 바랍니다. (이하 생략) 연세대학교 교육대학원 유아
|
|
 |
발달수준을 고려하여 모든 아동의 신체적·정서적·지적 능력의 발달을 독려하는 것이라고 생각합니다. 이를 실천하기 위해서는 너른 사랑과 관심이 바탕이 되어야 한다고 믿습니다. 저는 유아를 보육하는 일이 한 인격체의 기초과정을 형성
|
|
 |
행하며, 유아들의 발달 단계를 고려한 맞춤형 교육을 제공할 수 있다고 생각합니다. 창의적인 사고와 문제 해결 능력도 강점 중 하나로, 다양한 교육 자료와 활동을 개발하거나 활용하는 데 활용하여 유아들이 즐겁고 의미 있는 학습 경험을
|
|
 |
에 힘써 신뢰와 협력을 구축하며, 유아의 발달 단계에 따른 맞춤형 상담과 부모 교육 프로그램을 운영하겠습니다. 지역사회와 협력하여 유아의 복지와 환경 지원에도 관심을 기울이면서, 아이들이 안전하고 풍요로운 환경에서 자라날 수 있
|
|
 |
유아 간의 관계를 신뢰와 존중에 기반한 상호작용으로 만들며, 유아의 자율성 신장과 자발적 참여를 유도하는 교실 분위기를 조성하겠습니다. 더불어, 부모와 지역사회와의 협력을 강화하여 유아의 발달과 교육에 있어 가정과 공동체의 역할
|
|
 |
움이 될 것입니다. 향후에는 이와 같은 역량들을 활용하여 지역사회와 연계된 영유아 교육 활동에도 기여하고 싶습니다. 자녀를 키우는 부모님들을 대상으로 하는 다양한 부모교육 프로그램을 기획하여, 영유아의 발달 이해와 가정 내 역할
|
|
 |
유아의 발달을 돕는 역할을 수행할 수 있도록 전문성을 높이는 것 역시 기대하고 있습니다. 결국, 직무 수행 능력과 교육 철학을 한 단계 높여 보다 체계적이고 전문적인 유아교육 전문가로 성장하겠다는 목표를 가지고 있습니다. 이러한 역
|
|
메뉴펼치기
