 |
유아교육의 발전에 기여하고자 합니다. 앞으로도 계속해서 실천적 체험과 학문적 연구를 병행하며, 아이들의 밝고 건강한 성장을 지원하는 교육자로서의 역량을 키워나갈 것입니다. 또, 부모와의 소통과 협력도 중요하게 생각하기 때문에,
|
|
|
유아가 자신의 감정을 이해하고, 스트레스나 불안을 건강하게 해소하는 방법을 배우도록 돕겠습니다. 종합적으로, 대경대학교 유아교육학과에서 배운 이론과 실천을 바탕으로 유아들이 자아를 찾고, 사회성과 창의성을 키우는 데 기여할 수
|
|
|
며 안전한 교육 환경을 조성하겠습니다. 유아 한 명 한 명이 존중받고 사랑받으며 자라는 공간을 만들기 위해, 일상생활 속에서 개별 유아의 감정을 세심하게 살피고 사랑으로 보호하겠습니다. 이를 위해 교실 내 규칙과 질서를 유연하게 운
|
|
|
이를 실천함으로써 유아의 전반적인 성장에 도움을 주는 유능한 유아교육자로 성장하겠습니다. 또한, 교육 현장에서 발생하는 문제들을 분석하고 해결하는 능력을 기르기 위해 적극적으로 연구 활동에 참여하고, 다양한 프로젝트를 수행하
|
|
|
교육자가 되고 싶습니다. 신구대학교 유아교육과에서 배우고 경험한 것들을 토대로 실천하는 교사가 되면, 아이들의 밝고 건강한 성장을 돕는 토대가 될 것이라 믿습니다. 나아가 아이들과 함께 성장하는 교육 현장을 만들어가며, 많은 사람
|
|
|
동시에 유연성을 갖춘 교육자로 성장하며, 유아교육 현장에서 더 효과적으로 아이들을 돌보고 지도할 수 있다고 확신합니다. 유아교육은 아이들의 미래를 책임지는 중요한 분야이며, 이 과정에서 강점은 아이들과의 신뢰와 소통을 통해 자연
|
|
|
습니다. 앞으로는 이러한 경험들을 바탕으로 유아교육학과의 다양한 기획 사업을 구상하고, 학생들과 교직원 모두가 함께 성장할 수 있는 교육 생태계를 만들어 나가고 싶습니다. 마지막으로, 유아교육 현장에서의 실무 경험과 연구 경험을
|
|
 |
교육 현장에서 선도적인 역할을 수행하는 교육자가 되고 싶습니다. 이와 같은 목표를 실현하기 위해 부산대학교 교육대학원 유아특수교육전공에서 체계적이고 실천적인 학습 과정을 밟으며, 미래의 유아교육 발전에 기여하는 전문가로 성장
|
|
 |
우는 중요한 교육 방법임을 실감하였으며, 이를 통해 유아교육에 더욱 깊이 몰입하게 되었습니다. 또한, 이 경험은 저에게 아이들의 개별적 특성을 존중하는 태도를 갖추게 하였고, 다양한 학습 방법을 고민하고 적용하는 능력을 키우는 데
|
|
 |
유아 특수교육 분야의 전문가들과 강연, 학회 등을 통해 네트워크를 확장하며, 다양한 관점과 경험을 배우고자 합니다. 앞으로의 목표는 단순히 장애 유아를 도와주는 것에 그치지 않고, 장애를 가진 유아들이 자신의 권리와 가능성을 인정받
|
|
메뉴펼치기
