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서와 요령, 영상언어의 기본 문법에 대해 설명하였다.
II. 본 론
1. 스트레이트 기사작성 순서
1) 스트레이트 기사작성 순서
사실(팩트)을 육하원칙(누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜)의 형식에 맞추어 적는 형식을 말한다. 기사의 사건/
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서는 언어의 문법적 구성이나 어휘발달 등 언어이해력을 향상함으로써 표현 언어와 수용언어의 전반적인 발달을 촉진한다. 언어장애 유형에 따른 교육방안은 주로 구문론(언어 형태), 의미론(언어 내용), 및 화용론(언어기능) 등 언어학적 접
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서대석의 군담소설의 구조와 배경, 이화여자 대학교 출판부 펴냄
서대석의 劉忠烈傳
박일용의 영웅소설의 소설사적 변주, 월인 펴냄 (「유충렬전」의 서사구조와 소설사적 의미 재론 참조)
서대석의 「한국고전소설론」, 새문사 펴냄. (그
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언어 기능 분석
<이효리의 화법 분석>
1. 화법상의 특징
2. 이효리 화법이 이효리 신화에 미치는 영향, 기호학적으로 바라보기
① 바르트의 신화론
② 움베르트 에코 ‘커뮤니케이션 모형’
결 론: 이효리 텍스트에 담긴 사회적 신화 기
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, <염상섭 해방 이후 단편소설 연구>, 홍익대 1. 서 론
2. 본 론
<표본실의 청개구리>
- 작품 분석
- 1인칭 고백체 양식과 서간체
<만세전>
- 만세전의 특징
- 작품 분석
- 인물 분석
<삼대>
- 인물 유형
- 작품 분석
3. 결 론
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문학이론학회, 현대문학이론 연구, 2000.
한상규, 「손창섭 초기소설에 나타난 등장인물의 유형화」, 서울대학교 국어국문학과,
관악어문연구, 1993.
최혜실, 「손창섭 소설의 등장인물들이 갖는 문학사적 의미」, 한국현대소설학괴,
한국언어
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접근.
(4) 성폭력 문제에 대한 임상적 접근
(5) 생존자를 위한 치유적 접근
Ⅲ . 결 론
************* 표 차 례 ************
< 표 2-1 > 성폭력 범죄 발생현황
< 표 2-2 > 성폭력 피해자 유형 및 연령별 현황
< 표 2-3 > 성폭력 가해자 유형
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진취매, “연극놀이를 활용한 한국어 말하기 수업 방안”, 공주대학교 석사학위논문, 2017. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청각구두식 교수법에 대한 논의
2. 한국어 수업에 적용가능한 청각구두식 교수법에 대한 논의
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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(2) 주관적 경험과 개인주의
(3) 문학의 독자성과 자기 목적성
(4) 실존주의 인생관
(5) 모더니즘의 형식주의
1) 플롯, 구성, 성격형성
2) 관점과 시점.
3) 의식과 시간에 대한 새로운 태도
4) 신화와 모더니즘
* 참고문헌
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(1) 전통과의 단절
(2) 주관적 경험과 개인주의
(3) 문학의 독자성과 자기 목적성
(4) 실존주의 인생관
(5) 모더니즘의 형식주의
1) 플롯, 구성, 성격형성
2) 관점과 시점.
3) 의식과 시간에 대한 새로운 태도
4) 신화와 모더니즘
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