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참된 가치와 아름다움을 일깨워 줄 수 있는 소중한 역할이라고 생각합니다. 저 또한 제가 받은 것처럼 음악을 통해 학생들의 삶에 긍정적인 영향을 주고 싶습니다. 이번 기간제 교사 기회를 통해 제가 간직해 온 음악에 대한 열정과 교육에 대
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아울러 지도 교수님들의 현장 교수수업에 적극적으로 참여해 국악과 연계된 국악악기 교수법을 공부하고, 디지털 기기를 이용한 수업개선안 등 음악교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 이러한 교육대학원에서의 단계적인 프로그램
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여할 수 있는 연구를 수행하고 싶습니다. 또한, 교육 기관과 협력하여 실질적인 변화를 만들어 가고자 합니다.
셋째, 음악을 활용한 심리 치료 및 특수 교육 분야에서도 연구를 이어가고 싶습니다. 음악이 학습자의 정서적 안정과 사회적 관계
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공동체 안에서 저 자신의 가치를 높여나갈 것입니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
피아노를 치며 학생들이 노래를 따라부르게 하는 일은 굳이 음악교사가 아니라도 할 수 있습니다. 진정한 음악교사란 음악을 통해 학생들의 정서적 일체감과
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을 운영하며 지역 사회의 복지 향상에 기여하고 있는 기관으로, 저의 가치관과 잘 맞아떨어진다고 생각했습니다.
향후 계획으로는, 지속적인 자기 개발을 통해 최신 음악치료 기법을 배우고, 다양한 프로그램을 개발하여 클라이언트들에게
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서 교생실습을 진행하면서 그 동안 준비해온 예비 교사의 전문성을 보일 수 있는 능력을 확인할 수 있었습니다.
4. 지원동기 및 임용 후 포부
중등 음악교육에 창의적인 턴 포인트를 제공
음악이 학생들의 지적 발달과 창의성 신장에 기여한
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삶을 꿈꾸며 준비해왔습니다. 저는 대학에서 동아리와 봉사활동을 등 다양한 활동을 통해 넘실대는 유대감을 만들어나가는 데에 익숙해져 있습니다. 그리고 아이들을 무척 좋아합니다. 이러한 경험과 적성은 음악교사로서 학생들에게 음악
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음악활동을 조기에 참여하게 하는 것이 더욱 효과를 보게 한다는 가설을 가지고 이론적 고찰을 제시하고 설명하려고 합니다.
이와 함께 앞으로 음악치료의 발전과 다양성을 활용하는 연구를 통해 우리나라의 문화와 정서에 맞는 음악치료의
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병행할 예정입니다.
셋째, 연주자로서의 기량을 발전시키고 다양한 무대 경험을 쌓는 것을 목표로 하고 있습니다. 학과 내의 연주회나 앙상블 활동에 적극 참여하여 실전 감각을 기르고, 다양한 음악적 스타일을 탐구하면서 보다 깊이 있는
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니다. 그에 따라 새로운 장르의 시대가 도래 할 것이며 복고라는 트렌드를 만들어 낼 것입니다. 이제는 지금의 흐름이 아닌 역행의 흐름 또한 알고 있어야 한다고 생각합니다. 저는 입사 후 음악 콘텐츠사업이라는 직무를 수행하면서 CJ E&M만
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