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위 논문, 1982.
김종길, 고려속요에 나타난 애정관, 세종대 석사학위 논문, 1985.
김종설, 고려가요의 표상성 연구, 서울시립대 석사학위 논문, 1992.
김진희, 고려속요의 음악적 구성원리, 연세대 석사학위 논문, 2000.
문성곤, 고려속요의 형태 연구
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교육청에서는 각급 학교의 교사들이 수업에서 이들 문화재와 유적지를 활용할 수 있도록, 구체적인 ‘수업안’까지 개발하여 교사들에게 보급하고 그 실천을 돕고 있다는 점이다.
우리나라에서도 문화재를 활용한 교육을 활성화하기 위해서
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시각과 언어
* 이선나, 1995, 『한국 현대 미술의 페미니즘 연구』, 숙명여자 대학교 대학원 석사 논문
* 성진민, 1995, 『페미니즘 미술의 특징과 성격에 관한 연구: 본인 작품 중심으로』 숙명여자대학교 대학원 석사논문
* 이재호 ,1982, 『혜원
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문화에 집목해 나가는 식으로 청소년 문화활동에 짜임새 있는 학교교육 활동이 필요하다.
셋째, 청소년 문화는 책임 있는 개방문화로 조성되어 가야 한다. 기존 문화와 다른 부분문화의 긍정적인 부분을 수용하면서 한국의 오늘이라는 위장
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위한 설계와, 로마에 있는 피렌체 공동체 교회를 위한 설계와 같은 아주 상상력이 풍부하고 탁월한 설계도들이 이 시기의 것에 속한다. 유럽 문화의 이해
- 영국
*영국의 음식문화
*영국의 볼거리Ⅰ~ Ⅲ
*영국의 문화이야기
- 프랑
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위 수(4, 6, 8단위)를 일정하게 조정 필요
- 다매체 디지털 시대의 언어사용 환경 변화 및 사회 변화 속에서 각 계열이 나아갈 미래지향적 방향을 반영한 과목 명칭 필요
- 동아시아 한자문화권에서의 상호교류 등에 알맞은 새로운 교육방향을
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전국 및 아시아의 우수한 인적자본이 지역으로 집중 시문화활동 및 문화교류를 통한 사회자본 확대
-국가
문화를 통한 국가 균형발전의 모델 창출
다문화사회에 필요한 열린 정체성 형성
아시아 공동체 내에서 한국의 문화적 위상 제고
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문화재 같은 무한한 관광자원를 잘만 개발홍보하면 우리 나라 관광사업에 큰 도움이 될 듯 한데, 그렇지 않고 등한시하고 우리 기억속에만 남아있는 과거의 물건, 문화라고만 생각하는 현실이 안타깝다. ▒ 무 형 문 화 재
● 지 방
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문화’란 무엇인지 설명하고, 그 특징에 관해서 당시의 문화적 현상을 구체적인 예시로 들면서 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 근대 일본의 박람회
2. 태양족문화
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
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위논문.
조규청(1998). 댄스스포츠의 이론과 실제. 도서출판: 홍경.
조규청(1999). 댄스스포츠 실제. 도서출판: 홍경.
조규청(2002). 댄스스포츠전개 양상과 육성방안에 관한 연구. 대림대학.
최세창(1984). 볼륨댄스. 서린문화사. 1. 댄스스포츠의
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