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지하고, 자료 유출 및 안전에 대한 조치가 필요하다.
6. 관련 직업과의 관계
직업행렬
회장실
비서1
비서2
수행비서
7. 직업기초능력
의사소통
능 력
읽기, 쓰기, 말하기, 듣기 등의 기본적인 언어소통능력이 있어야 한다. 또한 비서 관련 지식을
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지닌 가족에 대한 집중사례관리를 실시하여 가족의 의사소통, 스트레스, 경제적
인 어려움 등의 문제를 지원한다.
4. 효과적인 전문봉사자 관리
사회복지전공 자원봉사자를 활용하여 장애아동에 대한 모니터링을 실시할 뿐
아니라 프로그램
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의사소통(14)- 사회적 상호작용(14)
총 42개 문항
적어도 2주 이상 정규적으로 접촉해 온 부모, 교사, 치료사가 실시
검사지에 제시된 순서에 따라 문항 1~42까지 실시
평정- 0 (전혀 발견X)- 1 (드물게 발견)- 2 (때때로 발견)- 3 (자주 발견함)
하위검
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지만 다음의 몇 가지를 소개해 본다.
① 관계규정집을 항상 숙지하고 볼 수 있는 거리 내에 비치한다.
② 지식에 있어서 정직해야 한다.
③ 진취적으로 사고하고 행동해야 한다.
④ 미리 판단하지 말아야한다.
⑤ 주고 받는 정신을 가져야
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지 못하는 재수생, 가두직업청소년, 무직청소년, 학교중퇴자, 미혼모를 위한 정책개발과 프로그램 개발이 시급한 실정이다.
아동·청소년복지의 과제는 무엇보다도 아동·청소년을 미래 지향적인 그리고 건전하게 육성되도록 하는데 있다고
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지침에 차이가 있을 수 있으므로 병원방침과 의사처방을 검토한다.
1. 수술후 활동에 관해 교육한다.
1) 제한 범위내에서 활동을 점차적으로 증가시킨다.
2) 활동간에 짧은 휴식을 취한다.
3) 무게가 4∼5kg 이상되는 물건을 들지 않는다.
4)
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지향성의 원리 - 인식의 능력은 적응적, 생장성을 지향
비객관성의 원리 - 인식은 주체가 경험세계를 조직하는데 도움을 주는 것이
지 객관적인 존재론적 실재를 밝히려는 것이 아니다.
② 언어는 지식을 전달하지 못한다.
③ 의사소통은 실용
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지 모르는 경우가 많음.
▶ 과제
- 특별시, 광역시, 도와 시 군 구에 장애인전담인력 충원
- 장애인복지 행정기구의 조정
9) 장애아동에 대한 경제적 지원
▶ 문제점
- 장애아동을 둔 가족은 부모의 사회 직업활동의 제약과 지속적인 치료비
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지만 예수 그리스도의 사랑에 감격해 하며 살아가는 우리들은 "주는 것이 받는 것보다 복되다" 하신 말씀을 따라 기쁘게 이들을 섬길 수 있습니다. (1) 시각장애
(2) 청각장애
(3) 정신지체
(4) 지체부자유
(5) 정서장애
(6) 학습
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동의 지적인 효과
3. 정서적인 효과
식물은 환경요인만으로도 정서효과가 크지만 식물을 매개로 하여 동기부여(motivation)가 쉽게 될 수 있고 이를 통한 성취감이 있어 그 효과를 다음과 같이 증폭시킬 수 있다.
가. 자신감과 자부심을 증가시킨
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