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중추절(추석)
Ⅳ. 일본의 명절
1. 설날
2. 성인의 날(成人の日)
3. 단오절(端午の 絶句)(5월 5일)
4. 오봉(お盆)(8월 15일 전후)
5. 시치고상(七五三 )(11월 15일)
6. 일본의 명절음식
Ⅴ. 미국의 명절
1. 추수감사절
2. 크리스마스
참고문헌
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문화적으로는 여전히 터키의 중심지로서 번영하고 있다. 그와 더불어 이스탄불의 문화유산은 파란 만장한 역사를 말해주는 귀중한 증인으로서 유네스코 세계문화유산 목록에 등록되어 있다.
결론
- 이슬람 세계의 와하비주의 → 호전성! 또
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교육을 통한 협력과 이해를 높이고자 추진된 프로그램으로, 2014년 명칭 변경을 통해 평생 학습의 성격을 띠게 된 프로그램의 이름은 ( )이다.
2. 다음의 신문 기사 원문을 읽고, (1) 교재 1강의 내용을 참고하여 기사 제목의 오류를
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교육을 통한 협력과 이해를 높이고자 추진된 프로그램으로, 2014년 명칭 변경을 통해 평생 학습의 성격을 띠게 된 프로그램의 이름은 ( )이다.
정답 : (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8), (9), (10), (11), (12), (13), (14), (15)
2. 다음의 신문
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문화제로의 전개 그리고 변질
A. 매스미디어를 통한 미국산 쇠고기의 위험성 보도
B. 쇠고기 재협상 요구
C. 촛불문화제의 변질
Ⅲ. 촛불문화제, 미국은 과연 얼마나 알고 있을까?
A. 촛불문화제에 관한 미국의 반응
B. 촛불문화
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문화사, 1998
심한수, 조선세종대 국상의례 연구, 서울 : 동국대 불교대학원, 2003
세종시대 문화의 현대적 의미, 한국정신문화연구원, 1998
박영규, 세종대왕과 그의 인재들, 들녘, 2002
이재호, 조선정치제도 연구, 일조각, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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문화는 이러한 선택을 미루게 한다고 본다.
이러한 단계에 따라서 교육은 재조직되어야 한다고 생각했다. 특히 관심을 두었던 것은 첫 번째, 두 번째 단계인 출생 후-6세까지였다. 이 시기의 어린이의 환경은 자유롭고 아름다워야 하며 어린
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문화적, 제도적 차이점과 그 차이로부터 오는 효과적 방어의 차이에 대해서 기술하시오.
3) 부국들의 백신 확보와 추가적인 접종시도(부스터샷)에 대한 여러분의 생각을 적고,
4) 수업시간에 배운 글로벌, 로컬, 디지털 거버넌스를 활용하
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알리고 어릴 적부터 이런 중요한 교육들을 빠뜨리지 않고 수학, 영어, 국어처럼 중요한 교육으로서 전문인들을 교육자로 배정을 하는 등 많은 노력을 기울여서 프랑스나 이탈리아처럼 문화 대국까진 아니더라도 어느 정도의 기본지식과 문화
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평생교육
1. 농촌주민 평생학습에 대한 인식의 전환
2. 농촌지역 주민을 위한 교육지원체제 구축
1) 교육지원 및 추진조직
2) 농촌주민 평생기금 마련
3) 평생학습마을 만들기
4) 인적자원의 전문화
Ⅵ. 농촌의 공원쉼터
참고문헌
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