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제 1 장 서 론
1.1 연구 배경 및 필요성
인간의 커뮤니케이션은 문자, 전파의 발견, 텔레비전 등으로 끊임 없이 발전하였다. 이러한 발전들은 개인과 개인 관계에서 개인과 다수, 다수와 다수 등 정보의 전달과 전파를 위해 그 기술들을 계속
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인간상을 그리는데, 그의 인물들은 의자가 약하여 좌절과 패배속에 살기는 하지만 무한한 욕망이 뒤범벅 된 아름다움을 보여준다. 그들은 자기비애와 낭만에 사로잡혀 있어 애처롭게 보이며 그들의 허무와 실망은 인생에 대한 불만에서 생겨
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인간”, 녹문당. 1. 서론
2. 지구온난화
2.1 지구온난화
2.2 온실효과
2.3 온실가스의 종류
2.4 지구온난화의 원인
2.5 지구온난화의 증거 및 현상
2.6 지구온난화에 대한 예측
3. 지구온난화에 대한 대책
3.1 이산화탄소
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관계
⑦ 홍수사태 등 재해발생의 위험성
⑧ 취락과의 위치관계：경작자의 통작 및 농기구 운반의 능률성에 영향을 미치고 인적물적 협동에도 같은 작용을 한다.
⑨ 행정상의 조장 및 규제의 정도
(2) 농업지의 개별적 제요인
① 토양 및 일조
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인간정의
(1) 이데아론 - 실재로서의 이데아
(2) 플라톤의 인간 정의 - 육체와 영혼의 결합
2. 영혼의 의미와 이데아와의 관계
3. 영혼의 불멸성
(1) 상기설과 관련된 영혼의 불멸성
(2) 단순성과 관련된 영혼의 불멸성
(3)
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학교 석사학위논문.
정재후. 2007. 유비쿼터스 환경에서의 소방방재시스템 접수체계에 관한 연구.
서울시립대학교 박사학위 논문.
채진. 2009. 소방행정에 있어 재난관리 효과성 영향요인에 관한 연구. 서울시립대학교
박사학위 논문.
채진우
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학교 부속유치원(2000). 일상생활교육 감각교육 / 다음세대
ㆍ이영숙김기열(1995). 왜 몬테소리인가? / 창지사
ㆍ조옥희ㆍ권연자(1998). 345세 유아를 위한 몬테소리 유아교육 / 중앙적성출판사
ㆍ피숙연(1998). M. Montessori 교육사상 연구 / 성신여대
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학교 박사학위논문.
정미라.(2006).전국보육정보센터의 현황과 발전 방안.전국보육정보센터 사업보고대회 (2006.12).pp3-16
여성부.(2003).보육사업의 공공화 및 다양화 실행 방안 연구.여성부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 보육의 개념과 필요
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가정의 빈곤문제를 다른 가족원과 공유하고 있으며 현 제도 교육 속에서 학업성적으로 인해 과도하게 스트레스를 받고 있고 향락소비 문화의 유혹을 끊임없이 받고 있다. 불안정해 지는 가족과 입시교육에 밀린 인성교육과 학교에서의 상담,
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관계학회 편, ‘가족학’, 하우, 2005.
홍문식외, [가족보건사업평가 및 인구정책 세미나 보고서], 한국보건사회연구원, 1992
홍문식외, [2000년대를 향한 인구정책 구상], 한국보건사회연구원, 1991
홍문식외, [한국의 출산력 변동과 가족계획사업
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