 |
심리학 분야의 전문성을 갖춘 상담사로 성장하는 것이 제 목표입니다. 궁극적으로는 지역사회와 학교, 직장 등 다양한 현장에서 상담 서비스를 제공하며, 심리적 어려움을 겪는 사람들에게 든든한 지원군이 되고자 합니다. 이를 위해 평생 학
|
|
 |
심리교육 과정에서 그동안 추진해온 상담실습과 이론적 심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것으로 생각합니다. 이제 이러한 미래 연구 계획을 바탕으로 교육대학원 상담심리교육 과정에서 상담교육 전문가로서의
|
|
 |
이론을 설명하라.
2. 벡과 엘리스의 이론의 차이점 한 가지를 설명하라
3. 청소년의 자기중심성을 설명하라
**외대 받은 질문(속한 조의 조원들마다 개별 질문을 하나씩 받음)**
1. 비밀유지의 예외사항은 무엇이있는가? 3. 자살사고 청소년 상담
|
|
 |
니다. 또한, 팀원들과의 협업 과정에서도 보다 열린 태도와 적극적인 소통 능력을 기름으로써, 함께 연구나 상담을 수행하는 데 있어 더욱 효과적인 협력을 기대할 수 있습니다. 이러한 강점과 약점은 모두 심리학 연구와 실습에 긍정적인 영
|
|
|
과 지역사회의 정신건강 증진 활동에도 참여하여, 상담심리학이 실제 생활 속에서 중요한 역할을 할 수 있도록 힘쓸 계획입니다. 앞으로의 비전은, 단순히 상담기법을 익히는 것에 그치지 않고, 심리학적 연구와 임상 경험을 융합하여 보다
|
|
|
심리학과에서 학문적 역량을 키우는 것과 동시에, 인격적으로도 성숙한 연구자로 성장하기 위해 끊임없이 노력하겠습니다. 책임감 있게 연구에 임하며, 함께 학문을 탐구하는 동료들과의 협력도 소중히 여기겠습니다. 이러한 과정을 통해,
|
|
 |
심리상담 관련 경험이나 활동이 있다면 이를 통해 배운 점과 본인에게 미친 영향을 설명하세요.
3. 본인의 강점과 이를 활용하여 미술심리상담학과에서 어떤 기여를 할 수 있는지 구체적으로 서술하세요.
4. 앞으로의 진로 계획과 미술심리
|
|
|
이론과 기법을 실무에 접목시켜 전문성을 높이는 것이 중요하다고 생각합니다. 궁극적으로는, 임상심리학 분야에서 권위 있는 연구자와 임상가로 성장하며, 지역사회와 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 역할을 수행하는 것이 꿈입니다.
|
|
 |
500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. [대학 자율문항] 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후
|
|
|
심리상담사가 되고자 합니다. 1. 본인이 심리상담학을 전공하게 된 계기와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 서술하시오.
2. 과거 경험 중 심리상담 또는 인간관계에서 배운 점과 그 경험이 본인의 성장에 미친 영향을 구체적으로 적어주
|
|
메뉴펼치기
