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교육정보화에 대한 인식을 새롭게 하고 학생의 인성 및 학업지도를 위한 교사와의 협력을 더욱 공고히 하며 학부모 스스로 평생학습을 도모할 수 있는 기회를 마련하였다. 연구학교 운영을 통하여 에듀넷은 그 기능 및 자료의 개발 뿐만 아니
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교육의 충실, 통합 교과 개념의 재정립 등이다.
참고문헌
김재복 외 - 초등 교육과정 해설, 제7차 교육과정, 서울 : 교육과학사, 1999
교육부 - 초등학교 교육 과정 편성운영 자료(Ⅰ), 제7차 교육 과정 연수 자료, 교육부 교육과정 지원 센터, 2000
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교육 기회를 제공하여 학생 개개인의 성장 잠재력과 교육의 효율성을 극대화하여야 할 것이다.
참고문헌
◎ 강운선(1998), 제7차 교육과정 개정에 따른 사회과 수준별 교육과정 적용방안과 교수·학습 자료개발 연구, 한국교육과정 평가원
◎
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교육 현장에서 많이 쓰이고 있는 개념이다. 그러면서도 이에 대한 정의나 해석이 아직 통일되어 있지 않고, 보는 관점에 따라 조금씩 달라 학습부진아 선정과 지도에 혼동이 있는 것 같다.
참고문헌
- 234회 국회(정기회) 국정감사 답변자료(200
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교육방법에 대해 고민하고 여러 번 시행차고를 겪어가면서 지금까지 우리의 교육이 변해왔다. 이러한 문제제기가 계속 있음으로 우리의 다음세대는 더 좋은 교육을 받을 수 있게 되길 바란다.
6. 참고 자료
-백순근(2001), 교육 평가의 개혁, 교
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교육을 적극적이고 효율적으로 실시하여야 하며 그 지도를 담당하는 교사들이 올바른 진로교육의 필요성과 중요성을 먼저 인식하여야 한다.
참고문헌
교육부, 제7차 초·중등학교 교육과정 연수자료, 1998
박용규, 직업을 알면 진로가 보인다,
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교육의 한 가지 형태이기 때문이다.
참고문헌
경기도 교육청 - 중등 열린 교육의 실제, 1998
교수학습자료 개발 연구, 서울 : 한국교육과정평가원, 1998
권낙원 - 열린교육의 이론과 실제, 서울 : 현대교육출판, 1995
교육부 - 수준별 교육과정의 이
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자료를 참고하기로 하였다, 그러나 면담자가 항상 옛 인성 교육이 현 교육에서 제대로 이어져 오지 않는 점을 안타까워 했고 우리도 거기에는 모두 동감했다. 향교에서 진정으로 배울점은 이것이 아닐까하는 생각이 들었다..
▣참고 문헌
이
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교육청 지정 ICT활용교육시범학교, 2002
이석주이인효 / 사회과 열린교육, 서울 교육과학사, 1997
충청남도교육청 / 제7차교육과정 사회과 교수학습 지도자료, 한밭 인쇄사, 2001
차경수 / 현대의 사회과 교육, 서울 학문사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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교육의 효율성을 극대화 할 수 있도록 수준별 교육과정을 실시해야 할 것이다.
참고문헌
○ 강원도 횡성 교육청(2002), 제7차 교육과정 연수자료
○ 김주훈 외(1998), 제 7차 교육과정에 따른 수준별 교육과정 현장 적용 방안과 교수·학습 자료 개
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