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목표를 달성하기
위해서는 균형이 필요
2) 기술의 정명성과 문화적 편향의 위기
과학기술의 전개를 특성짓는 속성 : 선기술 추진 후 수용유인력
기술적 정명
"일단 개발의 대상으로 결정된 특정 기술에 대해서 핵심권력이 거의 무조건적으로
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활자와 상세한 그림 자료들, 그리고 수준 높은 인쇄술은 보는 이로 하여금 탄성이 저절로 나오게 한다. 이 책에는 성역에 소요된 시일과 인원, 사용된 기기, 성역 전의 성역에 관계된 여러 사항은 물론이고, 각종 포상의 내용까지 자세하게 수
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목이다. 즉 맥루한은 인간이 미디어 테크놀로지를 새롭게 수용한다는 입장을 취함으로써 라스웰식 효과패러다임을 극복한 것은 분명하지만 오늘날 새로운 미디어 테크놀로지가 언설의 새로운 조립품을 만들어 내고 있다는 점을 설명하지 못
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활자술과 기원과 관련된 발명품 역사에서 동양 사회의 기여도와 영향력을 명확히 하지 않은 점은 아쉬웠다. 그러나 오로지 신 중심의 시대정신 속에 인간으로서의 가치가 없었던 중세는 암흑기라는 편견을 깰 수 있었다. 비록 섭리와 인간의
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목표 ②사전평가 ③수업절차 ④ 학습평가
*가네, 브리그스(L. J. Briggs) 1970년대. 하나의 체계적 접근의 형태로 발전 *한국교육개발원 1972년부터 10년간 연구개발한 수업모형 (그림 74 참고)
①계획단계 ②진단단계 ③지도단계 ④발전단계 ⑤평
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인쇄술. 성리학 등을 꼽을 수 있다. 공예품 중에서도 일본에 큰 영향을 준 것은 도자기 제작 기술이었다. 원래 일본의 도자기 제작기술은 유치하였으나, 임진왜란 이후 조선을 능가할 만한 도자기 제조 국가로 성장 하였다. 왜란 당시 일본은
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활자가 주를 이루던 당시 그의 이론이 그가 활동하던 시기보다는 인터넷의 상용화가 이루어진 1990년대 재조명되는 것은 당연한 일 일 것이다. 전자미디어로서 우리는 쌍방 소통이 가능해지고, 시각 뿐 아니라 -어쩌면 너무 산만해 진 것일지
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목 차 -
I. 5장 요약
II. 6장 요약
III. 7장 요약
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 교재와 강의 5장 요약.hwp
2. 교재와 강의 5장 요약2.hwp
3. 교재와 강의 5장 요약3.hwp
4. 교재와 강의 5장 요약4.hwp
5. 교재와 강의 6장 요약.hwp
6. 교
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3. 세종 때에 편찬한 천문 서적으로 중국의 역법을 참고하여 조선 시대에 맞게 만든 것은 무엇인지 쓰시오.( )
4. 인쇄술의 발달로 세종 때에는 갑인자를 비롯한 다양한 금속 활자가 만들어졌습니다. 갑인자의 우수성을 간단히 쓰시오.
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한국인이면서도 우리의 문화를 잘 몰랐던 나에게는 참으로 유익한 시간이 아닐 수 없었다. ▶ 세계 최고의 인쇄술 -무구정광대다라니경
▶ 자격루(自擊漏)
▶ 석제 평일구(石製平日구)
▶ 앙부일구(仰釜日구)
▶ 오석 평면일구(
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