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사이버 공간은 청소년들에게 좌절감의 해소 장소로 이용되기도 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사이버 문화가 청소년에게 미치는 영향과 개선방안에 대해 서술해 보았다. 정보화시대의 가장 두드러진 특징 중의 하나로 꼽히는 사이버
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사이버 폭력에 의한 희생자들이 계속적으로 증가한다면, 정부는 인터넷 상의 가해자들에게 엄격한 처벌을 내려 본보기를 보임으로써 네티즌들의 의식정화를 이끌어 내는 방안을 활용할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
정보통신부 홈페이지 http
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인터넷 사이트를 이용할 때 남겨지는 '흔적'은 유용한 상품으로 변신하게 된다. 인터넷이 대중매체로 자리를 굳혀갈수록 사생활과 개인정보 보호는 사회적으로 중요한 문제가 될 것이다.
다섯째, 사이버 공간에서의 저작권 문제이다. 인터넷
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보호 등이 필요.
사이버 범죄와 정보보호
- 거래시스템이 안정적이고 신뢰적이어야 효율성 극대화.
- 컴퓨터 바이러스로부터 안전.
- 컴퓨터 범죄. 사생활보호, 청소년 보호.
4. WTO와 인터넷 라운드
1) 디지털 혁명
제2의 산업혁명. 전자상거래의
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인터넷 신뢰성 상실
- 인터넷 마녀사냥
8. 다중자아
9. 익명성으로 인한 비용에 대한 법 제도적 대응
-사이버폭력 정보 등에 대한 OSP책임 법제화
-표준이용약관 혹은 가이드라인 제시
-사업자별 차등 규제
-분쟁조정제도 도입
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개인정보 보호, 중독 가능성 등. 한국유아교육학회 2024년 1학기 디지털교육 기말
1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.
1)
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공간의 제약이 없는 소통
②문자를 통한 커뮤니케이션
③익명성
4. 중간과도기, 버디버디와 네이트온.
-버디버디
①시공간의 제약이 없는 소통
②문자기반의 커뮤니케이션 – 시청각정보전달의 생성.
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개인정보 침해 신고건수는 과거 2년 동안 2200% 증가해(2002기준) 작년 5만3000여건이 발생했고 인터넷 이용자의 95% 이상이 개인정보 침해를 우려하고 있다고 한다. (주7- 전자신문2003.5.7) 이러한 개인정보 유출 및 침해는 심각한 인권 문제를 가져
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정보통신기술 교육 운영 지침
Ⅲ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 유용성
1. 다양한 쌍방향 학습이 가능하다
2. 학습자의 학습 동기를 유발하여 능동적인 학습 참여를 유도할 수 있다
3. 학습자의 자기주도적인 학습 능력을 신
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사이버공간(인터넷)의 특성
1. 초고속성과 대인관계의 확대
2. 탈공간성 및 확장성과 동질성
3. 익명성과 가상성
Ⅳ. 사이버공간(인터넷)의 불건전정보 현황
Ⅴ. 사이버공간(인터넷)의 불건전정보 사례
1. 개인 정보 보호 규정을 위반한
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