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, 이를 위해 어떤 노력을 기울일 계획인지 설명해 주세요.
3. 교육현장에서 직면했던 문제를 해결한 사례가 있다면 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 갖춘 강점과 이를 교육행정 분야에서 어떻게 활용할 수 있을지 서술해 주세요.
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교육자가 되기 위해 노력하겠습니다. 1. 평생교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 준비한 경험을 구체적으로 기술하시오.
2. 본인이 갖춘 강점과 역량이 평생교육전공 대학원 과정에서 어떻게 활용될 수 있다고 생각하는지 서술
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교육 현장에서 수학을 가르칠 때 본인이 중요하게 생각하는 가치와 이를 실천하기 위한 방법을 설명하시오.
3. 학생들과의 소통 및 관계 형성에 있어 본인이 갖춘 강점과 이를 활용한 경험을 서술하시오.
4. 앞으로 초등수학교육 분야에서
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설명하시오.
3. 앞으로 어떠한 목표를 가지고 융합교육학과에서 학업을 수행할 계획인지 구체적으로 서술하시오.
4. 본인이 갖춘 강점이나 역량이 융합교육 분야에서 어떻게 활용될 수 있다고 생각하는지 사례를 들어 설명하시오.
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교육학 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이를 통해 달성하고자 하는 목표를 구체적으로 기술하십시오.
3. 본인이 가지고 있는 강점과 역량이 융합교육학 분야에서 어떻게 활용될 수 있다고 생각하는지 설명하십시오.
4. 향후 본인이 이 학과
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교육복지학과에서 배우고 싶은 내용과 이를 통해 이루고자 하는 목표를 설명하시오.
3. 본인이 가지고 있는 강점이나 경험이 공공교육복지 분야에서 어떻게 활용될 수 있다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오.
4. 앞으로 학과 생활 또는
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3. 교육자로서 본인의 강점과 이를 활용하여 학생들에게 어떤 영향을 미치고 싶은지 서술하시오.
4. 미래의 초등생활과학교육 분야에서 본인이 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 기울일 것인지 구체적으로 설명하시오.
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교육 및 HRD 분야에서 본인이 갖추고 있다고 생각하는 강점과 이를 어떻게 활용할 계획인지 서술하시오.
4. 세종대학교 교육대학원 평생교육 HRD전공에서 공부한 후 어떤 전문성을 갖추고자 하며, 이를 통해 사회에 어떤 기여를 하고 싶은지
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3. 동아대학교 교육대학원 기계직 교원으로서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 서술하시오.
4. 본인이 갖춘 기계 분야의 강점과 이를 교육 현장에서 어떻게 활용할 수 있을지 구체적으로 제시하시오.
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2. 체육교육 분야에 지원하게 된 계기와 앞으로의 목표를 설명하시오.
3. 팀 활동이나 협력 경험을 통해 얻은 교훈을 사례와 함께 기술하시오.
4. 본인이 갖춘 강점과 이를 체육교육 분야에서 어떻게 활용할 수 있는지 서술하시오.
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