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물리분야의 영재교육과정
1. 물리분야 영재의 개념
2. 물리분야 영재의 특성
1) 과학 영재의 특성
2) 물리 영재의 특성
3. 물리분야의 영재교육
Ⅶ. 화학분야의 영재교육과정
1. 화학과 영재 교육과정의 내용 선정
1) 통합적인 이해
2) 역
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측정 기술이나 실험 환경의 변수를 최소화하는 새로운 장비나 기법의 도입도 고려해 볼 수 있다. 셋째, 분자량 결정 외에 현재 연구에서 도출된 데이터를 활용하여 물질의 특성 분석이나 다른 물리화학적 성질과의 상관관계를 규명하는 연구
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실험결과
(1) 시험편의 재료 :
(2) 실험 측정값
단위 : 쇼어 경도 (
H_S
)
구 분
1 회
2 회
3 회
평 균
쇼어 경도치
3. 7. 5 실험결과에 대한 고찰
. 쇼어 경도 실험 결과에 미치는 인자의 검토
. 각각의 실험재료의 쇼어 경도값의 비교 검토
. 각각의 실
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물리적 성질 그리고 그 재료의 특성을 확인할 수 있었고 응력-변형률 곡선에 대해 잘 이해 할 수 있었고, 알 수 없는 강재를 인장 시험을 통해 항복점을 구해서 알아낼 수 있게 되었다.
또 강재가 제대로 만들어 졌는지를 강도 측정을 통해 확
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측정 장치의 Start 버튼을 누른다.
4.거칠기 측정이 완료되면 Print버튼을 눌러 결과 값을 얻는다.
실험결과
1.실험결과
1번 시편
2번시편
3번시편
(중심선 평균 거칠기)
1.73
2.20
3.76
토의&분석
∴ 값으로 추정한 결과
1번 시편 = 일반
2번 시편 = 연삭
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실험후 압흔이 남아있다.
-실험에 따라 결과 값을 구하였다.
2. 실험 결과
실험 결과
1번째
2번째
3번째
결과 값 : 44.5
결과 값 : 46
결과 값 : 46
3. 결과 값 엑셀 그래프로 그리기
5. discussion
이번 시험은 로크웰 경도 시험기를 통하여 경도를 측정하
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실험적으로 얻은 데이터를 통해 압밀량과 시간이 어떻게 상관관계가 있는지를 검토하는 것이 중요하다. 고전적인 압밀 이론에서 압밀량은 로그형태로 표현되며, 이는 초기 하중이 가해진 후 일정 시간 간격으로 측정한 압밀량과 압밀 시간을
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측정 방법의 다양화를 통해 보다 정확한 상관관계를 규명할 필요성이 있다. 이러한 추가적인 연구를 통해 액체의 복잡한 특성을 더욱 명확히 이해할 수 있을 것이다. 1. 연구 배경
2. 이론적 개요
3. 실험에 사용된 장비와 물질
4. 실험 진
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측정하는 것으로 유속을 v, 터빈의 회전속도를 n이라 하면 일반적으로 다음의 식이 성립한다. v = kn + a 여기서 k와 a는 실험에 의해 얻어지는 상수이다. 이 방법은 간편하게 사용할 수 있는 반면 정밀도가 낮다.
c. 막식 유량계
→유체를 일정한
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실험의 결과를 보다 정확하게 해석할 수 있으며, 이 과정은 실험의 성공 여부와 물질의 활용 가능성을 결정짓는 중요한 요소로 작용한다. 1. 실험의 목적
2. 사용된 장비와 화학물질
3. 실험 절차
4. 실험에서 얻은 데이터
① 주어진
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