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실험 예비 문제
(1) R1=10㏀, R2=20㏀, R3=30㏀ 인 저항을 다음과 같이 연결하였을 때, A, B 단자에서의 등가 저항을 구하시오.
A
R1
R2
R3
B
R1
R2
R3
(2) 다음 그림의 회로의 A, B 단자에서 등가 저항을 구하시오.
2Ω
A
5Ω
2Ω
B
10Ω
10Ω
10Ω
5Ω
4Ω
(3) 부록 C
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실험 목적
2. 실험 이론
3. 실험 방법
4. 참고 문헌
5. 실험기기 사용방법
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회로를 구성해 커패시터가 연결된 회로를 설계하고, 그에 따른 변화되는 것들을 실험을 통해 확인해 보아서 더 쉽게 이해할 수 있게 되었다.
하지만 기계조작 부분에 있어서 일부만 배워서 사용한다는 점이 아쉬웠고, 이로인해 발생한 기기조
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결과를 표 4-2의 해당란에 기록하여라.
5. 2b'-2c', 2d'-2e;, 2a-3k, 2f-3p를 연결하고 1차코일 600T에 대한 실습을 위와 동일한 방법으로 하여 측정결과를 표 4-2의 해당란에 기록하여라. 1. 실험 목적
2. 실험 기구
3. 이론 및 원리
4. 실험과정
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실험 방법
1) 다음과 같은 회로도를 그린다.
3) PSPICE를 이용하여 특성곡선을 출력한다.
참고문헌
James J. Brophy, Basic Electronics for Scientists, McGrow Hill
이석목, 2003년 1학기 전자물리학 강의노트
안영화 외3명, 전자공학으로의 초대, 인터비젼
홍순관
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회로를 ５V보다 높은 전압에서 동작 시키고도 다음단에 디지탈 IC를 전압을 맞출 필요없이 바로 사용할 수있어서 편리하다.
보다 정밀한 기준전압을 만들려면 제너다이오드나 기준전압 발생기를 사용해야 하겠지만 우리 실험에서는 저항을
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일반학교와 특수학교의 경우 교과운영의 체계에 차이가 있음을 전제해야 한다. 일반 발도르프학교의 경우 아침 7시 45분에 수업을 시작하여 1시에 수업을 마치는 데 반하여 특수학교의 경우는 아침 8시30분에 시작하여 오후 3시에 하교하게 된
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일반 기계 공업
2) 전기 기기 공업
3) 전자 공업
4) 자동차 공업
5) 조선 공업
4. 제철 및 금속공업
1) 철강공업
2) 제련공업(구리, 납, 아연, 알루미늄 등)
5. 화학공업(자본 및 기술집약적 산업)
1) 화학비료공업
2) 석유화학공업(계열화, 집적
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측정도 어려웠다. 그리고 전기장 측정 실험 순간마다 고정시킨 단자들의 사이에 간격이 일정하게 유지 되지 않았다. 하지만 측정결과 예상했던 등전위선과 전기장의 모양과 비슷한 모양을 얻었고 실험 결과로서 직접 확인했다. 1. 실험 제
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측정의 정확도 향상을 기할 수 있다
실험목적
하중의 변화에 따른 LOAD CELL의 특성을 이해하고 원리를 파악할 수 있다.
실험결과
인가하중 (kg)
출력전압[V]
0
5.10
1
5.31
2
5.53
3
5.76
4
5.97
5
6.20
6
6.40
7
6.63
8
6.85
9
7.04
10
7.24
< 로드셀의 실험 결과 > &
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