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실험은 교과서에서 늘 볼 수 있었던 이상화된 상황에 대한 가시화된 실험으로서, 대학교 일반물리과정보다는 중등과정에서 해야 실험으로 생각되고, 물리가 자연과 별개로 수식의 나열에 불과하다는 생각들을 어느 정도 없애는데 기여했으
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물리학실험, 김기식 외, 2001, 인하대학교 출판부, pp.65~71
(4) D.Halliday and R.Resnick, Fundamentals of Physics, 3rd, John Wiley & Sons. pp.237~243
(5) Mechanics, Symon, (Addison-Wesley, New York, 1971), pp.223~225
(6) http://physics.inha.ac.kr/physlab/content/physexp/2005/first/rigid_body.pdf
(7) 한
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. 좀더 정밀한 실험을 위해서는 역시나 진공상태의 실험실이 필요한 것이었다.
6. 참고문헌
일반물리학실험 한성철 외 7, 형설출판사
일반물리학 Walker 외 2, Pearson
일반물리학 이영재 및 9 , 형설출판사
http://100.naver.com/100.nhn?docid=143736 없음
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측정하여 0점을 보정하여 평균과 오차를 구한다.
※참고문헌
연세대물리학과 일반물리학실험
포항공대 일반물리학실험
건국대 일반물리학실험
www.naver.com 1. 길이의측정
2. 실험목적
3. 이론(원리)
4. 기구 및 장치
5. 실험방법
6.
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측정, 연결된 실이 정확히 일직선이 되도록 해야 된다.
②돌릴 때 너무 세게 돌리지 않도록 한다.
③전압은 5V를 넘기지 않도록 한다.
7. 참고문헌
일반물리학실험(한국물리학회) / 청문각 / 1997.01.10 / 김홍석
일반물리학실험 / 북스힐 / 2001.01.0
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실험을 거울삼아, 앞으로의 실험에서는 사전 지식을 확실히 가지고, 풍부한 데이터를 바탕으로 오차를 최대한 줄일 수 있는 실험을 해야 할 것이다.
※ 참고문헌
일반물리학실험 교재 / 성균관대학교 출판부
일반물리학실험 / 교학연구사
일
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측정 시 오류를 범할 수 있다. 줄자로 거리
를 잴 때 최대한 기울여지지 않도록 재야한다.
7. 참고문헌&web site
- 일반물리학실험(최석호 외 7인)
- http://ko.wikipedia.org/ (중력가속도의 크기) 1. 실험제목
2. 실험목적
3. 이론
4. 실험방법
5
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가지 이유에 의하여 오차가 발생하였음을 알려준다.
5.Reference
1)http://blog.naver.com/nanodevice?Redirect=Log&logNo=90014662536 (결론의 이론)
2)대학 물리학 실험/성균관 대학교/161-164p (실험결과) 1.실험결과
2.결과분석
3.고찰
4.결론
5.Reference
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대학물리학실험, 김기식 외, 2001, 인하대학교 출판부, pp.93~99
(6) 김기식 외 15인, 대학물리학(상), 인하대학교 출판부, 인천, 1999), pp.141~147 1. 실험목적
2. 핵심개념
3. 주요개념 이론
4. 실험기구 및 장치
5. 실험방법
6. 참고자료
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1. 실험결과(데이터)
2. 결과분석
3. 고찰
4. 결론
5. 참고문헌, 감사의 말
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