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프로그램 실시
5.2.3. 일차 보건의료 및 다양한 의료 인력의 교육
5.2.4. 스크리닝 프로그램
5.2.5. 자살방지 전문가 훈련
5.2.6. 자살자 주변 인물에 대한 지지 프로그램
5.3. 지시적 예방방안
5.3.1. 다양한 우울증 치료
5.3.2. 위기개입
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간호의 중요성
6. 학교 보건 관리
7. 산업 보건의 역할
8. 가정 간호의 필요성
9. 재활 간호의 접근
10. 환경, 기후, 재난 관리
V. 간호 관리
1. 간호 역사
2. 간호 윤리
3. 간호 관리의 원칙
VI. 기본 간호 지식
VII. 보건 및 의학 법규
1. 보건의
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상태
19. 호흡기 기능 및 평가
20. 소화기계 상태
21. 피부와 상처 상태
22. 귀, 코, 목 상태
23. 비정상적인 검사 결과 요약
24. 환자 문제의 초기 구상
25. 간호 진단 확정 목록
26. 개념적 도식
27. 간호 계획 및 평가
28. 사례 보고서 평가 기준
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필요성과 전문직
I. 정신보건서비스의 역사적 변화와 전망
II. 정신보건 전문직의 특징과 역할
1. 전문가적 자질
2. 전문적 능력
1) 정신과 전문의
2) 정신보건간호사
3) 정신보건임상심리사
4) 정신보건사회복지사
* 참고문헌
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관리 및 공식적, 비공식적 자원의 체계적이고 효율적인 관리는 정보화를 통하여 달성 될 수 있다. 사회사업은 응용과학이며 실천과학으로서 이론적 지식이 어떻게 활용되고 임상기술을 체득하는 현장 실습과 지도 감독이 매우 중요하다. 보
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실천현황
2. 의료사회사업의 대상문제
Ⅲ. 의료사회사업가의 활동
1. 의료팀과의 협동
2. 환자 및 그 가족에 대한 직접적인 서비스
3. 병원 내 프로그램 계획과 정책결정에 참여
4. 지역사회조직에 참여
5. 교육 프로그램에
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실천현황
2. 의료사회사업의 대상문제
Ⅲ. 의료사회사업가의 활동
1. 의료팀과의 협동
2. 환자 및 그 가족에 대한 직접적인 서비스
3. 병원 내 프로그램 계획과 정책결정에 참여
4. 지역사회조직에 참여
5. 교육 프로그램에 참여
6.
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의학전문의
2) 재활간호사
3) 물리치료사
4) 작업치료사
5) 언어치료사
6) 임상심리사
7) 직업전문상담가
8) 사회복지사
Ⅱ. 교육재활
1. 개념과 목적
2. 대상과 선정
3. 특수교육의 원리
4. 장애인 통합교육
1) 통합교육의 개념과 목적
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의학 및 보건학 분야에서는 고혈압, 당뇨병, 심장질환 등과 같은 치
매를 유발할 수 있는 질병의 관리와 예방에 대한 연구와 실천방안을 제시
하는 데 주력하고 있다. 그리고 간호학 분야에서는 치매환자에 대한 신체
간호, 일상생활지원, 문
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의학과 사회복지
3. 정신보건사회복지사의 전문적 기능
4. 정신보건사회복지의 발달과정
1) 서구의 정신보건 사회복지의 발달
2) 한국 정신보건사회복지의 발달과정
5. 정신보건사회복지사의 기초적 실천지식
1) 정신장애인
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