|
실험집단이 시간이 지남에 따라 결과변수상 변화를 가져오는 경우
성숙효과의 예
우유급식의 처리효과를 5Kg이라 생각할 수 있지만 실제로는 1년의 실험기간 동안 학생들의 자연적 성장에 따른 효과가 존재
1. 전실험적 방법의 약점(5/5)
|
|
|
실험에서 얻은 측정값과 비교한다.
※ 실험 시 주의사항
- 실험 기기에서 각 연결 부위로 증기나 액체가 유출되지 않도록 꼼꼼히 막아준다.
- 에탄올은 인화성 액체이기 때문에 직접적으로 열을 가하지 않도록 주의한다.
- 에탄올은 눈에 들
|
|
|
자연과 수업이 과학 성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 교육 석사 학위 논문
▷ 권용주(1993), STS 프로그램이 중학생들의 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 국 교원대학교 석사학위논문
▷ 김창식 외 4인(1993), 과학학습 평가,
|
|
|
측정법은 베이스-콜렉터 사이를 역방향 bias후 측정가능하나 그 값이 매우 작아 측정이 힘들다.
6. 실험에 사용한 트랜지스터의 특성을 data book에서 찾아서 실험결과와 일치하는지 확인 하라.
-2N2907A pnp형
= -60V = -60V =-600 = 400 = 300 = 300ns
-2N2222A npn
|
|
|
관해서도 그 종류가 많다. 필요에 따라서 정속 부하장치, 정하중창치 고온 시험장치, 일정하중 반복장치, 일정 변위 반복 측정 장치 등이 장치되어 있는 1.실험개요
2.실험이론
3.실험방법
4.실험결과
5.결과분석
6.결론및검토
|
|
|
일반적으로 브리넬硬度試驗機(경도시험기)에 비해서 얇은 재료라도 측정할 수 잇는 이점이 있다.
※ 참조
<표 6> 로크웰 경도 스케일
<표 7> 시편형상에 대한 타당성 Ⅰ. 서론
1. 실험목적···························
|
|
|
저항 및 밀리암페어의 소전류를 측정한다는 의미로 VOM(Volt Ohm-Milliammeter) 계기라고도
한다. 그림 1, 그림 2는 회로시험기의 외형과 눈금판을 각각 나타낸것이다. 일반 아날로그 회로 시험기의 지시값에 대한 보증 오차는 직류 전압, 직류 전류
|
|
|
실험 기구 및 재료
트랙(track), 수레, 저울, 용수철, 도르래, 수평계, 초시계, 실, 추와 추걸이
4. 실험 방법
실험 1. 수평면에서의 진동
(1) 수레의 질량을 측정하고 그림11.2와 같이 장치한 다음 수평계를 이용하여 트랙의 수평을 조정한다.
(2) 용
|
|
|
일반화
통합 탐구 과정
참고문헌
강원도교육청(2001), 과학실험연수교재, 춘천 : 현제인쇄공사
권재술(1995), 과학의 본질과 중등과학교육의 방향, 과학교육
박성익(1988), 수업방법탐구, 서울 : 과학교육사
서헌식(1996), 사고를 촉진하는 자연과 학
|
|
|
측정 장치의 영점 조절을 실시해서 서서히 하중을 가하고, 파단 후 하중-변형 곡선을 통해 각 하중점의 하중과 변형을 확인한다.
파단 된 시편을 제거하고, 파단부의 직경을 측정하여 기록한다. 마지막으로 실험 Data를 이용하여 필요한 값을
|
|
메뉴펼치기
