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실험을 반복한다면 동일한 결과가 유도될 가능성은 매우 저조하다. 즉, 연구의 결과에 있어서 재현성이 떨어진다.
결론
다음과 같이 자연 과학과 사회 과학은 ‘과학적 탐구 방법’을 이용하여 현상을 설명한다는 점에서는 공통점을 가지지
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실험을 반복한다면 동일한 결과가 유도될 가능성은 매우 저조하다. 즉, 연구의 결과에 있어서 재현성이 떨어진다.
결론
다음과 같이 자연 과학과 사회 과학은 ‘과학적 탐구 방법’을 이용하여 현상을 설명한다는 점에서는 공통점을 가지지
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실험 결과
○ 북양낙엽송 방법간 차이 비교
○ Red wood 방법간 차이 비교
○ 부켈라 방법간 차이 비교
○ 멀바우 방법간 차이 비교
○ 사스나 방법간 차이 비교
○ 켈로필름 방법간 차이 비교
○ A. hemlock 방법간 차이 비교
○ 충세포법 순흡수율
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A를 만들 때 넣어주는 NaOH의 양은 HCl이 생성되는 mol수만큼 넣어주고 용액 A와 용액 B를 섞을 때의 비율은 1:1, 0.5:1, 1:0.5로 하여 총 세 번의 실험을 한다.
4. 참고 문헌
- 마스터톤의 기본일반화학, Masterton&Hurly, 사이플러스
- 고분자과학, Robert J, Yo
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과학사랑 영화사랑에서 자료 수집
● 관련 서적
○ 영화 속에 과학이 쏙쏙(저자 : 최원석)
■ 관련 인터넷 사이트
● www.scienceall.com
- 이동준의 자바실험실
● www.science114.net
- 영화자료 활용
● www.mphy.net
- 영화자료 활용 Ⅰ. 물리Ⅰ의 교육
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시약
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(1) 기구 설명
(2) 시약 설명
실험 방법
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일반적으로 알려진 중력가속도가 비슷하게 나타났다. 이 둘의 오차는 실험을 할때의 강체구에 대한 전자기력의 영향과 공기의 저항을 이유로 볼 수 있으며, 더 정확한 실험을 위해서라면 아주 약한 전자기력의 영향과 공기의 저항이 없는 진
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일반적으로 간단한 양의 정수비로 나타내어진다.
반응 차수는 시약, 촉매 부산물 등의 농도 지수에 따라 반응속도식의 값을 표현한 것이다. 반응 속도 식 에서 m과 n을 의미하며 m과 n인 반응 차수는 반응 계수인 a와 b의 관계없이 실험을 통해
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실험은 스트레인 게이지와 로드셀을 이용하여 탄성계수를 구하고 고체역학 시간에 배웠었던 내용을 실제 측정을 통하여 확인해 보는 것이었다. 로드셀과 스트레인 게이지에 대해서는 이미 기계공학 기초 실험을 통하여 작동원리와 이론적인
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실험에서 사용된 열전달 방식을 위 3가지의 분류기준으로 나누어 보면 전도의 방 식으로 열이 전달되었음을 알 수 있다. 전도에 의해 전달되는 열량Q는 다음과 같이 계산할 수 있다. Q= kAt(T1-T2)/L ( K : 즉 열전도율은 물체의 성질, A : 열이 전달
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