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장애인복지발전계획의 교육분야(안) : 통합교육 환경에서 학교교육 기회 보장과 교육방법의 다양화 및 개선을 통한 특수교육의 질 제고, 교원의 특수교육 책무성 및 전문성 제고, 특수교육 전달 및 지원체제의 재구축
5) 직업재활정책
① 고용
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장애인의 발생빈도는 날로 증가하고 있는 추세이다. 화상환자의 치료 및 관리 에 있어 재활의학의 역할은 초기부터 시작되며 물리치료, 작업치료를 비롯하여 환자와 가족의 교육, 심리요법의 제공과 직업훈련 및 취업알선에 이르기까지 추적
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장애인의 발생빈도는 날로 증가하고 있는 추세이다. 화상환자의 치료 및 관리 에 있어 재활의학의 역할은 초기부터 시작되며 물리치료, 작업치료를 비롯하여 환자와 가족의 교육, 심리요법의 제공과 직업훈련 및 취업알선에 이르기까지 추적
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는 56%에 불과하고 그나마 대도시에 집중되어 있는데 언어치료나 심리치료, 안과, 이비인후과 등 진료과목을 확대하여 장애인의 특성에 맞는 의료서비스를 제공하는 방안과 더불어 소득부분과 연계하여 장애인의 의료와 재활을 위해 필요한
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활동 프로그램
II. 장애청소년복지사업
1. 시설보호서비스
2. 소득지원서비스
3. 재가 장애인 순회재활서비스
4. 재활서비스
III. 근로청소년복지사업
1. 법적보호
2. 근로청소년 장학제도
3. 직장교실 운영지도
4. 직업훈련
5. 근
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장애인의 능력이나 정도에 맞는 장애인 중심의 프로그램을 개발하고 시행해 나가도록 노력해야 할 것이다. 또한 장애인 복지관의 프로그램은 의료, 교육, 심리재활과 함께 사회 재활 프로그램이 주축을 이루고 있지만 앞으로는 직업상담, 직
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프로그램 보조교사 : 장애 청소년 사회적응 교실,
장애아동 캠프, 장애 청소년지도 모임의 지원
- 직업훈련 및 성인 장애인 프로그램 자원봉사 : 장애인 목욕보조,
작업 활동 보조교사, 작업 활동 지원
재가 장애인가정지원
- 전문봉사 : 재활교
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장애인 여가 활동 프로그램 /박원희 외 - 단국대학교 출판부
가족문제와 복지 - 이영숙 저, 신정
http://blog.daum.net/gil4god Ⅰ. 서 론 ------------------------------------------1
Ⅱ. 본 론
1. 장애아가족
<1>장애아에 대한 이해
1)장애아 개
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재는 가능한 범위에서 주택 개조를 위한 지원이 필요하다.
넷째, 장애인들이 적극적인 사회참여와 사회활동을 할 수 있는 정책적인 지원과 배려가 필요하다. 장애인의 자존감 향상을 위한 사회적 재활 프로그램의 활성화와 장애인에 대한 사
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장애인들에게 그 특성에 적합한 교육과정, 교육방법, 교육매체를 통한 교과교육, 치료교육(심리, 언어, 물리, 작업치료, 보행훈련, 청능훈련 및 생활적응훈련 등)의 교육활동 및 직업교육을 실시하는 것을 말한다. 교육재활은 대상의 특수성에
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