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재에 따른 분류
IV. 가계계승에 따른 분류
V. 거주방식에 따른 분류
C. 가족의 기능
I. 성 및 애정의 기능
II. 자녀출산의 기능
III. 자녀양육 및 사회화의 기능
IV. 경제적 기능
V. 정서적 안정 및 지지의 기능
VI. 사회적 지위 부여의
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. ③
① 가족법
② 가정폭력방지법
③ 남녀고용평등법
④ 성폭력법
67. 한국 산업화와 여성노동에 대한 설명중에서 3차산업인 무슨직 여성취업자가 급격히 증가하였는가? ②
① 사무직
② 서비스직
③ 전문직
④ 생산직 <여성과 사회>
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생산직→자녀생산사직, 부모사무직→자녀사무직 가능성 높음 제1장 교육사회학 개관
제2장 교육의 구조기능론적 관점
제3강 교육의 갈등론적 관점
제4강 교육의 탈재생산 이론(요약)
제5강 교육의 해석적 관점(요약)
제6강 능력(IQ)의
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재정적 재생산의 문제에 직면하고 있다. 구조적인 측면에서 볼 때, 서구와 달리 기금이나 재단 형태의 경제적 지 원체계가 발전되어 있지 않음으로써 재정적인 '사회적' 인프라가 구비되어 있지 않다는 점, 참여적 시민문화 및 기부문화의 부
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확대기에 나타날 수 있는 가족들의 문제
3. 가족 축소기에 나타날 수 있는 가족들의 문제
4. 가족 해체기 나타날 수 있는 가족들의 문제
Ⅶ. 가족복지의 접근방법
1. 정책적 접근방법
2. 전문적 접근방법
1) 가족에 대한 직접적 개입
2) 가
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확대)
- 불변의 진리, 교육내용중시, 실용적 활동 경시
3. 진리로서의 지식과 의미로서의 지식
① 진리로서의 지식
- 영원불변하는 본질에 대한 앎
- 암기식 교육
② 의미로서의 지식
- 듀이, 비트겐슈타인, 하이데거, 사르트르...
- 삶의 과정에
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확대)
- 불변의 진리, 교육내용중시, 실용적 활동 경시
3. 진리로서의 지식과 의미로서의 지식
① 진리로서의 지식
- 영원불변하는 본질에 대한 앎
- 암기식 교육
② 의미로서의 지식
- 듀이, 비트겐슈타인, 하이데거, 사르트르...
- 삶의 과정에
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문화적 속성을 의미한다.
여권주의적 관점에서는 남녀의 차이가 과장되거나 은폐되어 여성과 남성을 분리시키고 성차를 더 크게 하며, 남녀가 서로 의존하도록 만드는 성별 노동분업과 이성간의 성적결합을 요구하는 성(sexuality)체계가 바로
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재생산
2. 여성해방의 원천으로서의 재생산
3. 어머니 역할: 사랑할까, 포기할까
Ⅶ. 급진적 페미니즘: 젠더와 섹슈얼러티
1. 생물학적 성(sex)과 가부장적 성별(gender)
2. 양성성을 넘어서기
3. 여성해방론자들의 성애(sexuality)
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합리적인 관리·체계 평가
└ 결과중심적 방법 : 사용자의 업무수행능력·조직의 성과 향상 정도 1. 마케팅 관리
2. 경영전략과 경영관리
3. 인사관리
4. 조직행위론
5. 계량의사결정론
6. 생산관리
7. 경영정보시스템
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