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재생산된다. 또한, 이러한 차별적 시각은 개인의 자아 존중감을 저하시킬 뿐만 아니라, 사회적으로도 지속 가능한 발전을 저해하는 요소로 작용한다. 성별에 근거한 차별은 비단 개인적 차원에 그치지 않고, 사회 전체의 협력과 조화를 저해
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문화인류학적 으로 접근하는 일은 매우 의미 있는 작업이라 생각된다. 특히 결혼은 계층과 신분을 뛰어넘어 그 사회의 대부분의 사람들에게서 살펴볼 수 있는 것이고 다음 세대를 재생산함으로써 시대와 시대를 이어주는 연결 고리의 역할을
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경제적, 문화적 사회특성상 서구와는 약간의 차이를 보이고 있지만 Burris가 제시한 계급경계의 다섯 기준에 경험적으로 충실히 하고 있다. 하지만 이 다섯 가지 기준을 통한 연구노력은 그에 대한 집중적인 분석을 제약하고 있다는 한계점을
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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경제, 문화적 체제를 다음 세대로 전수하는 도구로 정의함
- 지배계층의 규범과 가치, 문화를 교육과정을 통해 정당화함으로써 이를 더욱 공고히 하는 것으로 보는 관점
- 복잡다단한 세계를 지배와 피지배의 단순한 이분법적 구도로 인식하
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