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형성출판사
일본은 있다 없다를 넘어서 - 이상업 저, 계명문화사
가면 속의 일본인 - 김양기 저, 한나라.
일본은 있다. - 서현섭 저, 고려원 1. 들어가며
2. 일본의 문학
1) 막을 수 없는 독자들의 욕구
2) 세계화에 눈뜬 일본문학
3)
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재일동포에게 참정권을 조속히 부여하라 」
「재일동포의 참정권 요구와 일본정부의 태도」 최영호
권녕성『헌법학원론』법문사, 1996
김철수『헌법학개론』박영사, 1996
정인섭『재일교포의 법적지위』 서울대학교 출판부, 1996
인터넷자료
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역사비평사)
이재오, 『한일관계사의 인식』(1984, 학민사) Ⅰ. 미국의 지역통합전략과 한일회담의 전개과정
- 미국의 지역통합전략
- 한일회담의 전개과정
Ⅱ. 한일협정의 내용
- 기본관계
- 청구권 문제
- 재일교포의 법적지위
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가능했다고 보여 진다. 하지만 동시에 이러한 부분은 여전히 북한 사회의 경제 발전이나 외교적 관계를 가로막는 고질적인 장애물이 되고 있다고 생각한다. Ⅰ. 주요 내용 요약
가. 당의 재건
나. 유일체제의 형성
Ⅱ. 평가 및 의견
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재일 교포 3세의 영주권 허가, 지문날인 제도 철폐, 국공립학교 교원임용기회 획득, 지방자치단체 공무원임용기회 확대 등에 합의하였다.
Ⅲ. 결론
일제 강점기의 역사가 우리에게 남긴 뼈아픈 고통 중에 한 가지가 재일동포 문제이다. 제1세
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형성해 북으로 이주
3) 애국공장 설립과 과학기술 지원
4) 북한방문단
6. 북한 내 협력센터 설립
7. 공동연구 및 기술이전
1) 주요 대상 및 특성
2) C1(탄소하나) 연구
3) 식물성장촉진제 연구
4) 초전도, 재료 연구
5) 농업, 생물
6) 에너지
7)
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역사
3.한국어 세계화의 현실과 필요성
4.한국어 교육과정의 문제점
5.한국어 교사 양성 과정의 개요
6.한국어 교사 양성 과정의 문제점
7.외국에서의 한국어 교육 현황
8.용인시에 거주하는 여성결혼 이민자 한국어 교육 현황
9.한국어 교
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역사비평사, 2005
한상일, 「日本軍國主義의 형성과정」, 한길사, 1982
강동진, 「日本近代史」, 한길사, 1985
김필동, 「근대 일본의 출발」, 일본어 뱅크, 1999
井上 淸 / 서동만 譯, 「일본의 역사」, 이론과 실천, 1989
한상일, 「日本의 國家主義-
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역사인식의 필요성을 강조함.
. '세계한민족여성네트워크' 일본현지간담회 개최하여 여성부 중점사업 중의 하나인 세계 한민족 여성네트워크 사업을 중간평가하고 추진 방향을 점검하였으며, 현지 재일본동포의 애로사항과 현안을 파악하였
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분단시대의 민족교육, 서울 : 학민사, 1985
장진호, 민족교육의 전개 - 민족이념 형성과정을 통해서 본 민족교육의 지향, 서울 : 실학사, 1974 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 민족교육의 개념
Ⅲ. 민족교육의 필요성
Ⅳ. 민족교육과 재일동포사회
1. 민족
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