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사회복지협의회가 잘 운영되고 있는 경우에는 그 기능과 역할이 중복되는 사업이므로 앞으로 어떠한 방향으로 나갈 것인지에 대해여는 보다 신중한 정책결정이 요구되고 있다.
둘째, 사회복지전문요원의 전문성에 관한 것으로서, 사회복지
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사례에 대한 자료획득이 어려워 국내 사례와 비교분석을 수행하지 못하였다. 또한 제한된 개인의 능력부족, 전문적인 지식의 결여로 자료의 수집이 미진하였거나 해석상의 오류도 있을 수 있으며, 본 연구에서 제시한 관광인프라 구축방안
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사 처우개선과 전문교육이 이루어져야 한다. 보육교사들의 능력과 자질을 최대한 발휘할 수 있도록 근무시간 조정과 휴식공간이 마련되어야 하며, 전문성을 위한 심화 교육과정으로 년150시간 이상의 보수 교육이 필요하다. 교육이수 후 3∼6
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사에서 신문방송 및 관련학과 교수 한 명과 전문 아나운서 한 명이 짝을 이루어 진행할 수 있게 하였다. EBS의 아나운서는 전문 아나운서가 아니라 다년간의 기자 및 PD경력이 있는 사람이라 특이했으며 미디어 교육에 특화시킨 프로그램의 특
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사례를 적극 지원하고 모델로 제시
- 제작, 펀딩, 마케팅, 배급 등의 기능별 인력, 조직 전문화를 위해 인력훈련, 투자 등을 지원하고,기획, 제작, 배급, 투자 신디케이터의 활성화를 위해 기획기반 조성 등 구체적인 세부 실행계획을 지원한다.
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사와 열악한 환경을 가지고 있는 우리 나라의 미술관 교육은 많은 문제점을 가지고 있다. 그 중에서 우선적으로 해결해야 될 문제는 미술관 교육 프로그램 개발과 운영에 주도적인 역할을 해야 할 교육담당 부서의 설치와 교육전문 인력의 양
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전문 업체들이 세계시장으로 진출하기 위한 정보창구 및 지원파트너가 되어야 한다. 해외 디자인센터는 각 지역들의 현지디자인 정보 수집, 소비자 니즈연구, 문화, 성향분석 등의 조사 및 연구 활동을 통해 정보를 DB화하고 새로운 정보를 상
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사내 업무를한다
비서 자격증이 있다
기본업무지식의 차이(사무관련)
의사결정권한이 낮다
표 2) 경호원과비서의 업무 공통점 및 차이점
3. 비서와 경호원의 교육실태
1) 비서의 교육실태
(1) 비서교육
우리나라의 비서직 전문단체는 1982년에
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사활동의 목표는 자원봉사의 동기를 부여하는 기회를 통해 이루어진다고 할 수 있다. 하지만 자원봉사활동은 비록 자신의 자발적인 희망에 의해 실천되는 분야이지만 실지로 체험에 있어서는 전문적인 봉사활동을 요구하는 것이 그렇지 않
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전문가들의 인식을 변화하기 위한 교육과 실천이 필요하다.
셋째로, 청소년뿐만 아니라 지역사회 전반의 환경을 변화시키는 것이 필요하다. 청소년과 지역사회가 함께 걸어갈 수 있는 환경을 만들어 가는 것이 바로 청소년 활동을 위한 실천
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