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기대와 교육기능의 비교분석
(5) 만족도 비교분석
(6) 고궁의 상대적 장점
제 5 장 고궁의 교육적 가치평가
제 6 장 결론 6.1 요약
6.2 연구의 의의 및 시사점
6.3 연구의 한계 및 향우 연구과제
부록 A. 설문지
부록 B. 주요분
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것이다.
그럼 자연적으로 저출산을 저지 시킬 수 있지 않을까 라는 생각이 든다.
제도에 따른 꾸준한 지원과 자체적 발전을 위한 노력이 있어야 성공 할 수 있다. 그래야 천천히 시대에 발맞춘 보육시설의 개선을 기대할 수 있을 것이다.
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교과과정과 직결되는 교수?학습자료의 개발 제공
2. 국제이해교육 ICT 학습자료의 제작 보급
1) 재량, 특별활동 시간의 활용
2) 국제이해교육을 위한 재량활동 프로그램의 개발
3) 국제이해교육을 위한 특별활동 프로그램의 개발
참고문헌
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성역할 개념 및 행동
1. 성역할 개념
2. 성역할 행동
Ⅱ. 성역할 이론
1. 사회 학습 이론
2. 인지 발달 이론
3. 동일시 이론
Ⅲ. 성역할 발달에 관련된 요인
1. 부모
2. 학교
3. 대중 매체의 영향
4. 동료
Ⅳ. 평등한 성역할 방향
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놀이 모형)
▣ 교과서 분석 ; 마법의 실/ 왕과 매
<1차시>
♠ 학습목표
1> 절제하는 생활의 바른 의미와 중요성을 말할 수 있다.
2> 절제하는 생활을 해야 하는 까닭을 안다.
♠ 학습안내
교과서에 제시된 예화 ‘마법의 실’과 ‘왕과
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놀이태도를 익히도록 할 때이다.
3. 자유선택활동의 의의
가. 영유아의 능동적 참여
자유선택활동은 하향식 교육이 아닌 상향식 교육을 지향하고 있으며, 영유아가 학습에 능동적으로 참여하므로 경험의 폭을 확장시킬 수 있다. 또한 개별적
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의의 장점을 인정하면서 전통적 교육으로 접근해 가자는 이론으로 그 후 지적 학습에 많은 영향을 주었고 1960년대의 학문중심 교육과정에 이론적 근거를 제시했다. 진보주의 교육은 광범위한 미국교육 체제 내의 하나의 운동이면서 또한 전
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학습자 중심의 목표를 진술한다.
ㅇ과목의 분리에 따른 목표를 체계화한다.
구분
제7차
제6차
특징
내용
ㅇ4개 생활영역으로 설정한다.
- 영역별 5개씩, 총 20개 주요 가치덕목을 선정하되, 1개 학년에 10개씩만 다루도록 구성한다.
ㅇ4개 생활영
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천이두(千二斗), '한과 판소리', 「문학사상」, 통권 146호, (문학사상사, 1988)
22) 최길성, 「한국무속론」, (형설출판사, 1981)
23) 최래옥 외, 「민속학 개론」, (집문당, 1988)
24) 한국정신문화연구원, 「한국민족문화 대백과사전」, (1991)
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놀이 지도등)
- 자녀의 어린이집 생활 및 활동 관찰을 위해 관찰실을 개방한다.
- 한 여름밤의 가족 음악회, 어울림 한마당 행사 시 부모와 교사가 공동으로 기획운영하며, 자연 학습장과 텃밭의 운영관리에도 참여한다.
(5) 지역사외의와 교
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