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문화학
1. 문화와 기억
2. 오늘날 회상과 기억의 주제를 다루는 구체적인 이유
Ⅲ. 문화학적 주제로서 회상과 기억
Ⅳ. 회상과 기억에서 ‘망각’의 역할
Ⅴ. 회상과 기억에 대한 사례
1. 영화
2. 축제
Ⅵ. 결론
-참고문헌
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전통미술 교육 프로그램의 제안과 연구, 명지대학교 문화 예술대학원, 2003
8. 박양미, 어린이박물관에 관한 유아 교사와 어머니의 인식, 건국대학교, 2003 Ⅰ. 시작하는 글
Ⅱ. 박물관(미술관) 교육 사례
1. 박물관(미술관) 수업 개관 및
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소리\'를 비롯한 뱃노래가 생겨나게 되었다. 민요의 배경을 이루는 또 하나의 요소는 촌락공동체 문화이다. 각종 노동, 신앙, 의례, 놀이 등 생활의 모든 것이 자급자족체제를 기반으로 하는 촌락공동체 안에서 이루어지면서 그에 따른 각종
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전통적 대가족의 ‘공통사회’가 핵가족제도의 이익사회로 변화되었으며, 이로 인해 개인의 주체성은 약화되고 있는 실정이다. 가정은 점점 고유의 가정교육 기능을 상실하고 있어 부모가 모두 있는 소위 생 고아가 많고, 풍요 속에서도 고
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소견
- 24시간 훼미리 마트, 로손, 아침식사를 300-400엔에 해결할 수 있는 24시간 일본 식당이 원룸텔 옆에 한국 식당과 같이 있다.
- 최대의 온천장과 수영장 그리고 어린이 놀이 공원이 함께 있는 훼스티발게이트.
- 오사카 타워와 전자 상가 거
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소통을 통해 변화한다. 유연한 자아의 모델을 특징짓는 것은 이렇게 다양한 측면사이에 의사소통의 길이 열려있다는 점이다. 열린 의사소통은 우리 내부의 여러모습, 그리고 다른 이들 속의 여러 모습들 각각에 대한 태도를 존중하는 태도를
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)
4월
◎ 하나미(花見)
5월
◎어린이날(端午の節句)
7월
◎ 타나바타(七夕)
8월
◎ 오봉(お盆)
10월
◎ 달맞이(お月見)
11월
◎ 753(七五三/しちごさん)
12월
◎ 오오미소카大晦日
1월
◎ 정월(お正月)
2월
절분(節分)
-참고서적
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전통적으로 행동주의적 교육 방식이 강조되어 왔지만, 최근에는 성숙주의적 접근이 중요시되고 있다. 따라서 부모들은 두 이론을 균형 있게 적용하여 아이의 성장과 발달을 돕는 것이 중요하다.
8. 참고문헌
김영환(2018), 「아동 발달과 교육
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놀이 중심의 원리
4. 통합성의 원리
5. 생활 중심의 원리
제3절 유아 교수·학습 교사론
1. 유치원 교사의 사명과 역할
2. 유치원 교사의 사명
(1) 유아가 건강하고 안전하게 자라도록 해야한다.
(2) 유아의 정서 안정과 사회성의 지도에 힘
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소하고, 인간의 화합을 시도하며, 마을의 축제나 종교적 행사를 통해서 인간성을 회복하고 사회를 신선하게 유지하려 한다.
프랑스의 민속하자이며 또한 인류학자인 밴게 Ⅰ. 데이터베이스의 교육적활용
1. 교육현장의 정보관리 도구로
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