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작목전환의 한계
Ⅶ. 울산지역의 체험학습공간
1. 반구대암각화
2. 고래박물관
3. 울산체육공원
4. 외고산옹기마을
5. 들꽃학습원
6. 석남사
7. 울산현대자동차(주)
8. SK주식회사 울산 Complex 홍보영상관
Ⅷ. 결론
참고문헌
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심적 상태 진술
4) 흥미진술
5) 발언자 연관짓기
6) 자기보고
3. 신호
1) 감탄사
2) 격려구
3) 순서넘기기
4. 침묵
1) 의도적 침묵
2) 비의도적 침묵
Ⅶ. 토의의 사례
1. 상황정리
2. 토의주제 : 음식점 선택
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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자주외교전략: 유럽 사례를 통해 본 가능성과 한계, 하용출, 박정원, 한국전략문제연구소, 전략논총, 전략논총 제9집 1998.1, pp. 7~59(53pages)
판란드의 정보화, 전황수, 고려대학교 일민국제관계연구원, 국제관계연구, 국제관계연구 2004년 가을호
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개선 방안
1. 사이버 장학 웹사이트에 대한 홍보 활동 전개
2. 사이버 장학 활동을 위한 인적 인프라 구축
1) 사이버 장학의 인적 구성 및 역할
2) 학교에서의 활용방법
3) 사이버 장학의 운영 전개 과정
3. 정보 시스템을 통한 자료 공유
1)
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자 인터뷰
Ⅲ. 결론 - EMR의 개선점과 향후 발전방향
1.보안문제
2.EMR의 향후 발전방향 Ⅰ. 서론
1.정보화 사회와 병원 전산화
2.의무기록전산화의 개념
3.전산화 도입배경
Ⅱ. 본론 - 분당서울대병원의 EMR 도입 사례
1.분당 서울
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자료표현 학습에서 자기조절 학습시스템이 학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 Ⅰ. 표현과 회화적 언어
Ⅱ. 표현과 자료표현
1. 표와 그래프의 이용
1) 도수분포표
2) 히스토그램(Histogram)
3) 줄기 잎 그림(Stem and Leaf Display)
4) 상
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과학사
- 직업교육과 진로교육, 김충기, 한국학술정보
- 진로교육의 이론과 실제, 김충기, 한국학술정보
- 미래를 위한 진로교육, 김충기, 양서원
- 고려대학교 취업지원센터 자료집, 방문 및 인터뷰
- 정보화 사회와 교육 과제, 이태욱(한국교
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학습(가정교육)의 효과
1. 교사면
2. 아동면
3. 학부모면
Ⅵ. 사이버가정학습(가정교육)의 사례
1. 원격재택가정학습
1) GVA 활용 원격 재택 수업 운영
2) Real-player를 활용한 원격 수업
2. 「사이버 영흥 초등학교」운영을 통한 자기 주도적
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정보화 시대의 양면적 가능성
2.우리의 대처 자세
*참고문헌 Ⅰ.사이버 스페이스에서의 권력
1.권력이란?
2.산업사회에서의 권력
3.탈 산업시대 의 권력
Ⅱ.정보에 의한 권력의 창출
1.인터넷 상에서의 권력창출
-일반론
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우정호, 『수학 학습 지도 원리와 방법』, 서울대학교 출판부, 2010. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경
2. MiC와 한국 수학 교과서의 통계단원 비교
3. MiC와 한국 교과서 비교 결과를 바탕으로 한
개선 방안
Ⅲ. 결 론
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