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기억해주세요.”
“네 선생님, 감사해요”
<개방적 질문> Ⅰ.이상행동 ……………………………………… 2
Ⅱ.신체간호 및 정신간호활동 check list …………·· 13
Ⅲ.환자와의 의사소통 과정 기록지 …………·· 20
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것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 손정남 외 공저(2010), 정신건강간호학, 신광출판사
2. 김수지 외 공저(2009), 원리 및 실무중심의 정신간호학, 현문사
3. 박현숙 외 공저(2008), 실무중심의 정신건강간호학, 현문사
4. 김선아 외 공저(2006), 인간행동과 사회
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폐
② 상기도
③ 흉벽
➃ 호흡기 조직
➄ 영아의 호흡기계 특징
3) 후두경 검사 전 후의 간호중재 계획
➀ 후두경 검사
➁ 후두경 검사 전 후의 간호중재 계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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것으로 보여 준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2021학년도 고위험모아간호학 중간과제물을 통해, 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점, 고위험 신생아를 분류하는 기준, 고위험 신생아의 발생빈도를 감소시키기 위한 방안과 고위험 신생
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간호학』 방송통신대학교 출판문화원 2020
백성희 『노인간호』 현문사 2010
한국노인간호학회 『노인간호학(한국노인간호학회)』 현문사 2020
김지원 『노인간호와 정신건강』빛과 소금 2019
박수희, 양영애 『치매 환자 인지 중재에 관한 체계
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모든 상황의 틀 안에서 최대의 이익과 최소의 위해가 되는 행위를 선택해야 한다. 그리고 간호사는 윤리적인 딜레마 상황들에 대한 체계적인 준비가 되어있어야 한다.
Ⅳ.참고문헌
이상미, 김혜원 2015 『고위험모아간호학』 한국방송통신대
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것들
(2) 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “분리불안”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명
(3) 분리불안에 대한 간호중재계획
2.중환아실 간호사는 고도의 기술적 치료 및 간호의 제공과 함께 아동의 정서적, 심리적 반응에 관심을 갖고
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것으로 나타났다. 따라서 약물의 유지치료와 가족의 스트레스를 감소시키는 행동치료를 병행하는 것이 장기적으로는 가장 효과적이었다.
8.REFERENCE
최신정신간호학 上下 도복늠 외
스트레스와 정신 신체의학 고경봉
정신의학 이정우 외
임
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정신간호총론 수문사, p.167, 1014~1015
○ 김청송(2003), 정신장애사례연구 -DSM-Ⅳ를 중심으로-, 학지사
○ 이근후 외 번역(1994), DSM-IV(정신장애의 진단 및 통계 편람 4판), 미국정신의학회, 하나의학사
○ 하양숙 외(2000), 정신건강간호학, 현문사
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이해로 대체하게 되며 사물을 조작하고, 볼기회가 있을 때 성숙한 사고를 할 수 있게 된다.
<참고문헌>
김영혜 (2017), 최신아동건강간호학1,2 수문사
김금순 (2017) 성인간호학 1 수문사585~626p
박지은 (2015) 간호진단, 중재 및 결과 가이드
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