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인간과 발달.교문사
▶한경자 외 7명 (1997), 간호중재(이론과 실무적용), 서울대학교 출판부
▶한윤복 외 (1996) ,휴식양상, 간호진단(진단분류의 이론과 실제), 현문사
▶Sigma Theta Tau lambda Alpha Chapter-At-Large(2004). 최신임상간호매뉴얼1. 현문사
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Chapter 03 근대사회의 교육
제1절 문예부흥기의 교육
제2절 종교개혁기의 교육
제3절 실학주의기의 교육
Chapter 04 근대사회의 교육2
제1절 계몽주의기의 교육
제2절 신인문주의기의 교육
Chapter 05 20세기의 교육
제1절 시대적 배경
제2절
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발달의 개념
1. 기본가정
2. 발달의 원리
3. 발달단계와 발달과업
4. 발달의 개념과 유사개념
Ⅱ. 인간발달의 대표적 이론
1. 정신분석이론
1) Freud의 심리성적 이론
2) Erikson의 심리사회적 이론
2. 인지발달이론
1) Piaget
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이론에서는 인간의 발달이 19세까지만 설명되어 있고 그것이 발달 의 마지막 단계라고 본데서 한계점을 드러내고 있다.
1) 이용남 외 , 신교육 심리학 , (학지사, 1999)
2) 도복늠 외 , 정신간호학개론 (정담, 2003) 1.프로이드
2.성격의 기본가
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이론은 프로이트의이론과 몇 가지 점에서 근본적 차이가 있다. 에릭슨은 인간 행동의 기초로서 이드보다는 자아를 더 강조했다.
그는 프로이트와 달리 자아를 성격의 자율적 구조로 간주했다. 그래서 자아 발달에 대한 그의 이론은 인간의 전
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(PI)
4. 과거력(PH)
5. 신체계통 평가(ROS)
6. 가족력(FH)
7. 정서 사회적 건강력(P/SH)
8. 신체사정
9. 비정상적인 검사결과
10. 진단적 검사
11. 투약
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05), 심리학-재미있는 심리여행-, 교육과학사, pp262~269
조영희 외(2007), 기본간호학(상), 신광출판사, pp34~43
도복늠 외(1992), 최신 정신간호학(상), 현문사, pp291~304 <목차>
1.서론 p.1~3
⑴ 정의 p.1
⑵ 인격발달 이론의 종류 p.1
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인간발달 발달심리적 접근, 교문사
· 홍경자 외 (2002), 아동간호학, 수문사
· 정옥분 (2002), 아동발달의 이해, 학지사 (1) 프로이드의 이론
(2) 심리성적 이론(Freud : psychosexual theory)
(3) 발달단계
1) 구강기(Oral stage)
2) 항문기 (Anal stage)
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정신건강클리닉. 2006.3 1. 청소년기 발달의 기본 개요
가. 기본가정
나. 청소년기의 특징적 현상과 특성
다. 신체발달
라. 인지발달
마. 사회적 관계
바. 컴퓨터와 가상공간
2. 대표적 이론가의 주요이론과 관점 15
가. 스텐리 홀(G. Sta
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발달심리학/특이한 발달심리] Erikson, Erik H. / W W Norton & Co / 1994년 05월
정가 : $ 13.95 → 인터넷특가 : $ 12.56
⑥The Erik Erikson Reader
[심리학] Erikson, Erik H./ Coles, Robert (Edt) / W W Norton & Co / 2000년 02월
정가 : $ 35.00 → 인터넷특가 : $ 31.50
⑦The Life Cycle Co
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