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교육의 새로운 방향성과 정책적 대안을 제시하는 데 중추적 역할을 수행하고자 합니다.
아울러, 사회적 책임감을 바탕으로 교육 현장의 다양성과 포용성을 증진하는 데도 힘쓸 것입니다. 학습자의 문화적 배경과 개별적 특성을 존중하는 맞
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취득
2015.06 ~ 현재 ‘샤인랜드스쿨’ 대안학교 - 교육 봉사자, 방과 후 미술지도교사 한양대학교 교육대학원 2016학년도 전기 석사학위과정
학업계획서
석사과정 미술교육전공
1.진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
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맺으면서 지금의 소탈하고, 외향적인 성격이 생긴 것 같습니다. 그리고 모든 둘째들이 대부분 그렇듯이 둘째라는 특성상 원만한 성격이 형성되어 어딜 가든 사람들로부터 사교성 좋고 성격이 둥글둥글하다는 소리를 많이 들었습니다.
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굳이 한국에 살지도 않으면서 한국어를 써야 하냐고 따진 적이 있습니다. 그러자 아버지께서 ‘조국은 부모님과도 같은 것이다.’라고 단호하게 한마디 해주셨는데, 그 말씀이 아직도 귓가에 생생합니다. 또한 부모님께서는 아무리 재료를
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무원이신 아버지와 전업주부이신 어머니 사이에서 쌍둥이중 형으로 태어난 저는 어려서부터 활발한 성격이었습니다. 특히나 일란성 쌍둥이인 만큼 저희 형제는 어딜가든 사람들의 주목을 끌었습니다. 얼굴만큼이나 성격도 비슷해, 아주 친
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아야 하는데 첫째로 자기가 한 말에 책임을 질 줄 알아야 하고 둘째는 자신이 한 행동에 대해 책임을 질 줄 알아야 한다. " 그 말씀을 듣는 순간 철없는 어린 아이였지만 가슴속 깊이 뭔가 뭉클함을 느낄 수 있었습니다. 저는 항상 아버님의 이
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수상하기도 했으며, 고등학교 때는 또래에 비해 큰 키 덕분에 학교 치어리더 동아리로 활동하기도 했습니다. 이처럼 저는 어린시절부터 활달하고, 쾌활한 명랑소녀 였으며, 지금도 그러한 성격은 하나도 변함없이 지속되고 있습니다.
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열심히 했고, 성적도 가장 좋았습니다. 한편 고등학교에 진학을 한 후에 저는 이과를 선택했고, 수학과 과학을 좋아하여 열심히 공부했던 기억이 납니다. 이처럼 저의 어린 시절은 이 자리에 오기까지의 준비과정이었던 것 같습니다.
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닫게 되었습니다. 따라서 저의 유년시절을 기억하시는 분들은 일찍 철든 아이였다고 말씀들을 많이 하십니다. 특히 할머니께서는 어린 나이인데도 불구하고 일찍 철이 들어 부모님 일 도와 드리고, 동생들도 잘 보살피는 것이 기특하고 어른
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할 줄 안다는 것이 얼마나 신기하고, 편리한 것인지 몸소 체험하게 되었습니다. 비록 어린시절 주위의 친구들이 내가 한국인이란 사실을 알고, 서먹서먹 해지기도 했지만 그들에게 외국인이 외계인이 아님을 설득시키고, 중국과 한국은 많은
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