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관련 종합 데이터베이스의 구축 및 정보 서비스의 제공
3. 기업 및 재단의 노인교육 연구기금 출연 촉진
Ⅳ. 민간 및 비영리단체의 활성화
1. 노인교육 프로그램의 실질적 추진체로서의 인식
2. NGO의 활용
V. 지역사회운동으로의 세대간
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사례
Ⅳ. 아동학대 예방
1. 아동학대예방의 필요성
2. 아동학대예방 프로그램
Ⅴ. 교사의 역할
1. 조기발견을 위한 노력
2. 발견 시 대처방안
3. 교사가 할 수 있는 아동학대의 예방
Ⅵ. 아동학대 방지를 위한 대안
Ⅶ. 결
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유학닷컴 : www.indouhak.com
인도를 준비하는 모임: http://cafe.daum.net/polarisindia
인도 정부: www.india.gov.in
인도 교육청: www.education.nic.in
인도 대사관: www.indembassy.or.kr
인도 통계청: www.censusindia.net 1. 인도
2. 교육 개요
3. 교육 특징
3-1 교육
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관련 연구5, 다양한 가족적 삶과 새로운 개념들에 대한 해석 1) 스칸디맘, 스칸디대디
2) 기러기 아빠, 펭귄 아빠, 독수리아빠
3) 무자녀 부부가족
4) 한부모 가족. 싱글맘
5) 비혼 (1인 가구) 골드미스, 골드미스터
6) 다이아미스터
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프로그램의 개발‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32
1. 도덕과 인성교육 프로그램의 방향‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥32
2. 인성교육 프로그램‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥34
Ⅵ. 나오며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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. 서 론...........................2
1. 연구의 필요성 및 목적 .................................2
Ⅱ. 본 론
1. 사례연구.....................................................2
2. 간호중재....................................................8
Ⅲ. 결 론 및 제언.....................10
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문제점
다문화가정의 아동과 여성이 가장 원하는
지원 및 욕구
다문화가정에 대한 지원 현황
국제결혼가족을 위한 외국의 복지사업
전주 다문화가족지원센터
다문화가정 사례 소개
다문화가정을 위한 향후 개선방향
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연구결과
1. 연구대상자의 일반적인 특성
2. 대상자의 성 경험 사례
사례 1
사례 2
사례 3
사례 4
사례 5
사례 6
사례 7
사례 8
사례 9
사례 10
3. 분석결과
V. 미혼모 예방을 위한 바람직한 성교육 방향
VI. 맺음말
〈참고문헌〉
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관련통계와 저출산정책현황
2. 외국의 출생통계 및 저출산정책현황
Ⅲ. 저출산 문제의 원인과 정책의 중요성 원인분석
1. 저출산 문제의 원인
2. 저출산 문제에 대한 정책의 중요성 원인분석
IV. 저출산 정책에 나타난 문제점과 개선방
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프로그램 평가의 초점
(2) 프로그램 평가의 개념
(3) 프로그램 평가의 목적
(4) 프로그램 평가의 중요성
(5) 프로그램 평가의 기준
03. 프로그램 평가설계
1. 사회복지실천에서 활용하는 주요 평가방법
(1) 단일사례(연구)설
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