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학습 조직을 필요로 한다. 학습내용의 성격을 고려하여, 우수한 능력을 가진 학생들에게 개별 프로젝트를 할당하고, 소집단별 그룹활동이 필요한 경우에는 소집단 프로젝트를 할당한다. 그 프로젝트는 조사, 발견, 탐구, 또는 창작 활동 등 어
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조사대상자의 인구사회학적 변인
나. 접촉정도
다. 접촉경로
라. 가격과 장소 및 동기
마. 판매인의 특성
바. 구입행태
사. 사회적 규제정도
Ⅴ. 청소년 유해간행물의 유통 및 감시현황
1. 만화의 유통경로
2. 유해간행물 취급업소 현
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학습 활동의 매개 수단인 발문 활동에 대하여 유의할 것을 환기시키고 있다.
참고문헌
강원도 교육청(2001), 제7차 교육과정에 따른 수준별 교육과정 편성·운영실천사례집
김재춘(1999), 수준별 교육과정의 이해, 서울 : 교육과학사
권낙원(1995),
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학습전략 포트폴리오, 학지사, 2010
편집부, 포트폴리오 이렇게 만든다 , 디자인하우스, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포트폴리오평가(포트폴리오)의 정의
Ⅲ. 포트폴리오평가(포트폴리오)의 필요성
Ⅳ. 포트폴리오평가(포트폴리오)의 장점
Ⅴ.
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학습 방법 개선, 연구학교보고서, 1999
임동초등학교 / 사회과 ICT활용 교수·학습 과정안 개발·적용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 경상북도교육청 지정 ICT활용교육시범학교, 2002
이석주이인효 / 사회과 열린교육, 서울 교육과학사, 1997
충청
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정의 교수학습 자료는 제 3안이 보다 합리적일 것이다. 그것은 모든 학생들은 학년별로 편성된 동일한 교재를 가지고 공부하되, 기본 과정의 내용이 자신에게 쉽다고 판단되는 학생들은 심화 내용을 가지고 공부하고, 기본 과정의 내용이 지
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보고법
a)Likert법-질문에 대하여 긍정,부정적 태도를 다섯개 범주로 나누어 표시토록 함
b)의미변별법-어떤개념에 대한 상반된 뜻을 가진 한쌍의 형용사가 있는 6점척을 이용 해 자기보고토록 함
>학생태도 관찰법
a)Checklist: ‘예’,‘아니오
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특징·문제점 그리고 시사점, 경남대학교 교육학과 교수
◈ 학습소프트웨어정보연구센터, 일본교육공학진흥회, 컴퓨터교육개발센터, 교육용소프트웨어의 정보제공사업에 관한 조사연구보고서, 1996 Ⅰ. 일본의 노인교육
Ⅱ. 일본의 정
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학습 지원 방안 연구(Ⅰ). 한국교육과정평가원 연구보고
조영달, 윤희원, 박상철(2006). 다문화가정의 자녀 교육 실태 조사. 교육인적자원부 정책연구과제
다문화교육의 이론과 실제( 경기도 다문화교육센터, 양서원 2009)
김형민(2008). 다문화사
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정의
1) 장애인 복지의 개념
2) 장애인 복지가 추구하는 이념
3) 장애인 복지의 목적
3. 장애인복지의 역사
1) 제도의 발전 과정
4. 장애의 분류
1) 장애범주에 관한 국제 비교
2) 장애인복지법상의 분류와 범주의 확대
3) 장애유형별 장
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