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활동, 대학동아리활동, 기타단체활동 등 대학 및 사회에서 체험한 활동내역과 느낀 점을 기술해 주십시오. (500자 이내)
3. 입사 후 희망업무와 이를 위해 준비해 온 과정을 기술해 주십시오. (500자 이내)
4. 생활신조 및 성격상의 장단점을
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활동을 펼 수 있는 외국어 능력, 3. 탐방 활동을 잘 수행하기 위해 국내와 국외에서 도움을 줄 수 있는 네트워크’ 라는 것을 알 수 있었습니다. 그리고 ‘진정한 웰빙의 의미를 찾아서’라는 주제를 정하고 방문 국가는 채식과 요가가 발달했
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활동에 참여하고, 친환경 건축물이나 설계에 관심을 갖도록 유도하는 교육과 홍보활동이 병행되어야 합니다. 주민들의 적극적인 참여는 도시의 열섬 문제 해결에 큰 힘이 되며, 공동체 의식을 강화하는 역할도 합니다. 이러한 문제들을 해결
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활동을 다녔습니다. 처음 철거촌에서 아이들을 가르칠 때에는 피해의식과 경계심이 강한 아이들과 어울리기 힘들었지만, 어린 시절 저의 모습을 보는 것 같아 묵묵히 옆에서 기다린 결과, 시간이 흐르면서 서로 마음을 열게 되었고 함께 어울
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분야를 더욱 심도 있게 발전시키는 것이 중요하다고 생각합니다. 또한, 동물생명 분야의 윤리적 문제와 생명존중 의식을 갖추기 위해 관련 교육과 활동에도 참여할 계획입니다. 이와 같은 다양한 활동을 통해 동물생명 분야의 전문성을 갖춘
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의식을 높이는데도 기여하겠습니다. 또, 학교 내에서 다양한 봉사와 활동에 적극적으로 참여하여 동료들과 함께 성장하며, 후배들에게도 좋은 본보기를 보여줄 수 있도록 노력하겠습니다. 궁극적으로는 국민의 안전을 최우선으로 생각하며
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활동은 학생들의 꿈과 도전 의식을 북돋우는 방향으로 이루어져야 하며, 글로벌 시대에 맞는 학생 중심의 교류 문화를 조성하는 것이 최종 목표입니다. 강남대학교 대외교류센터가 국내외 각종 교류 활동의 중심이 되어 대학의 국제적 위상
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1. 성장과정 및 성격의 장단점
◎성장과정
▶조용하지만 눈에 띄는 학생
초, 중, 고 학창생활을 보내면서 조용하게 지냈지만 당번활동, 봉사활동을 할 때마다 책임의식을 가지고 굳은 일도 도맡아 하는 성격의 소유자였습니다. 작은 일에
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활동을 수행 하였습니다. 처음 그곳의 아이들을 가르칠 때에는 피해의식과 사람들을 무서워하고 싫어하는 모습이 강한 아이들과 어울리기가 어려웠지만 시간이 흐르면서 서로의 마음을 열게 되었고 함께 어울리면서 알찬 시간을 보낼 수 있
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활동을 한 경험은 저의 인격과 공동체의식을 한층 향상시켜주었습니다. 특기사항으로는 마술동아리활동을 통해 배운 기본적인 마술입니다. 이러한 마술은 언제나 주변의 분위기를 이끌어갈 수 있는 원동력이 되기도 합니다.
4. 지원동기 및
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