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주의력결핍(ADHD), 적대적반항장애, 품행장애, 불안장애, 정서장애, 우울장애 - 학업성적 하위
2) 주거환경의 집단성과 폐쇄성이 문제
3) 경계선 지적기능 아동의 수 증가 - 퇴소 후의 문제 대두, 시설 아이들과의 트러블
4) 시설 운영자의 개인적
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1)신경계의 구성
2)말초신경계
3. 뇌의 구조와 기능
1)수뇌
2)후뇌
3)중뇌
4)간뇌
5)종뇌
4. 뇌와 인간행동
1)대뇌반구의 기능적 전문화
2)연합피질손상에 따른 행동장애
3)뉴런의 신경전달물질
참고문헌
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행동들로만 보아서는 딱히 자폐인지 정신지체인지 발달장애인지 언어장애인지 혹은 주의력결핍장애아인지 분간이 어렵답니다. 그리고 어떤 병명이든 병명칭이 문제가 되는 것이 아니고 아동이 현재 잘 안되고 있는 부분을 잘 점검해서 그
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장애
1) 유뇨증
2) 유분증
3. 급식 및 섭식장애
4. 주의력결핍장애
5. 아동학대
B. 학령기(아동기) 발달특성
I. 신체적 발달
II. 인지적 발달
1. 가역성 개념의 획득
2. 언어적 발달
3. 창의력의 발달
III. 심리사회적 발달
1. 또래
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행동에 대한 의견을 전달하였으며 환아는 주의결핍과잉운동장애 진단 여부를 위해 센터 협력 정신과에서 진료를 받기로 하였다. 환아의 성적발달 부분에 대해서는 센터와 논의한 결과 환아가 어릴 때 환아 부모의 성관계 모습을 자주 목격하
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행동 등에 의해 태아의 선한 기질과 악한 기질이 일차적으로 형성된다고 하였다. 정서적, 심리적, 신체적으로 건강한 아기를 낳기 위해 임신한 여자는 매사에 조심하고 나쁜 생각이나 거친 행동을 삼가야 한다고 믿었다. 이러한 태교의 현대
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과잉
수분과잉,
위장관 손실
K
[3.5~5.5]mmol/L
3.7
-
배설장애,
발열, 기아
체온저하,위장관손실,
Cl
[91~110]mmol/L
111
▲
탈수, 호흡성 알카리증, 대사성 산증
수분과잉, 소화액 상실, 이뇨제사용
AST
[12~33]IU/L
34
▲
간,심장,골격근에 분포, 세포손상시
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주의력 저하 및 판단력 부족
2. 뇌전증은 손상 후 1년 이상 지난 다음에 시작될 수 있다.
3. 초기 성인기에 발생한 두부 손상은 전 생애 걸쳐 우울증 위험을 유의미하게 증가시킨다.
4. 폐쇄성 두부 손상도 알츠하이머병과 같은 치매에 걸릴 위
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장애유형
광범위성 발달장애
정신지체
학습장애
운동기술장애
의사소통장애
급식 및
섭식장애
틱장애
배설장애
자폐장애
레트장애
소아기
붕괴성장애
아스퍼거장애
주의력결핍 및
파괴적 행동장애 1.아동발달에
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장애)
1. Over activity (과다 행동)
2. Repetition of movement (반복적 행동)
3. Decreased activity (과소 활동)
4. Negativism (거절증)
5. Automatism (자동증)
6. Compulsions & Impulses (강박행동&충동적 행동)
▷Disorder of Consciousness (의식장애)◁
1. Attention (주의력)
2.
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