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생 지식봉사사업 '캠프 프로그램' 나눔 지기(멘토)"를 하였습니다.
봉사활동 점수 쌓기 등의 다른 목적이 없었기에 캠프 프로그램 편성을 순전히 아이들과 보내는 시간에 집중하여 짜려고 노력하였고,조장으로써 지인과의 의견 조율 하에 아
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활동에 참여하며, 정책의 실효성과 포용성을 높이는 데 기여할 것입니다. 특히 저출산, 고령화, 가족 구조 변화 등 급변하는 사회적 환경에 대응하는 혁신적이고 지속 가능한 복지 정책을 개발하는 데 주력하겠습니다.
다섯째, 지역사회와 긴
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활동을 통해 쌓았던 마음가짐을 바탕으로 다른 사람을 입장에서 먼저 생각해 보고 어려운 사람의 입장을 먼저 생각하는 그런 복지사가 되도록 노력하겠습니다. 그리고 반드시 대학원에 진학해 ‘복지 및 공공정책은 양현권’이다 라는 말이
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활동인 영업을 뒷받침할 수 있는 지식기반을 마련했습니다. 학창시절 봉사 동아리 활동과 보육원에서의 후원 활동, 그리고 NGO 단체활동을 통해 함께 땀 흘리고 실천하는 즐거움을 배울 수 있었습니다. 작은 관심과 호의가 그들에게는 큰 힘이
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의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등
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의적인 발상이었다고 생각합니다.
2012학년도 고려대학교 수시모집
자기소개서
[추천전형, 특별전형(체육 제외)] 1. 고등학교 재학 중 교내․외에서 실행한 자기주도적 활동(학습 활동 또는 교과 외 활동 등)을 기술하세요(띄어쓰기 포
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의 재능 및 자랑거리를 표현해 주십시오. (500자 이내)
2. 봉사활동, 대학동아리활동, 기타단체활동 등 대학 및 사회에서 체험한 활동내역과 느낀 점을 기술해 주십시오. (500자 이내)
3. 입사 후 희망업무와 이를 위해 준비해 온 과정을 기
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의 취미생활에도 영향을 미쳐 여러 모임을 주도하는 사회자나 진행자로써의 역할에도 많은 기회가 되었습니다.
3. 학교생활 및 사회활동
교수님과 간사2명으로 이루어진 서울신학대학교 청년사업단에서 보건복지부, 부천시와 함께 어린이리
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의 나의 모습을 객관적으로 인식하고, 미래에 대한 꿈을 상기하기 위하여 명상을 하고 있습니다. 하루에 30분씩 명상을 하면서 하루를 정리하고, 좀 더 긍정적으로 다음 날을 시작할 수 있게 되었습니다.
6. 취미 및 특기, 학교생활(봉사활동 등
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의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동 포함) (1,500자 이내)
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들
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