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특수교육 현장에서 일하는 실무자로서 다양한 사례를 경험하며 현장과 연구를 유기적으로 연결하는 역할을 수행하고 싶습니다. 이를 통해 사회적 약자에 대한 이해와 배려를 바탕으로 사회적 통합과 모두가 함께 살아갈 수 있는 교육 환경
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교육이고 지속 가능한 발전을 지향하는 철학을 바탕으로 하고 있습니다. 앞으로도 끊임없이 배우고 성장하며, 교육의 질을 높이는 데 기여하는 전문 교육공학자로 거듭나기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 교육공학 분야에 관심을
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특수교육 전문가로서 사회적 책임을 다하고 싶습니다. 이러한 목표를 실현하기 위해 대학원 과정동안 성실히 연구하며, 현장 실습과 자율 활동에 적극 참가하여 한 발짝씩 성장하는 모습을 보여드릴 것을 약속드립니다. 1. 본인이 특수교
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교육공학 분야에서 가치 있는 자산과 도전 과제입니다. 이를 균형 있게 활용하여 학생들이 적극적이고 몰입하는 학습 환경을 조성하고, 기술과 교육을 융합하는 데 기여하고자 합니다. 앞으로도 배움에 대한 열정을 가지고, 새로운 교육방법
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특수교육 관련 정책 제안과 개선 방안 마련에 참여하며, 보다 포용적이고 차별 없는 교육 환경 조성에 기여하고 싶습니다. 목표는 장애 학생들이 자신의 꿈과 가능성을 믿고 도전할 수 있는 세상을 만들어 나가는 데 있으며, 이 목표를 이루기
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환경 조성에 힘쓰겠습니다. 또한, 앞으로는 장애 학생들의 부모님과 교사, 협력 기관과의 소통을 강화하여 교육의 연계성을 높이고, 장애 학생들의 성장과 성취를 도울 수 있는 다양한 프로그램 개발에도 참여하고자 합니다. 이화여대 특수교
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특수교육이 사회 통합을 이루는 촉진제 역할을 하도록 만들 것이며, 저 역시 그 선봉에 서서 삶에 대한 책임감과 사명감을 가지고 교육자로서의 역할을 충실히 수행하겠습니다. 1. 본인의 특수교육에 대한 관심과 지원 동기를 구체적으로
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특수교육 분야는 계속해서 발전하고 변화하는 만큼, 지속적인 협력과 팀워크를 통해 더 나은 교육 환경을 만들어갈 수 있다고 믿습니다. 언제나 협력의 가치를 데우며, 학생 한 명 한 명이 행복하게 성장할 수 있도록 최선을 다하는 특수교사
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교육공학의 본질인 ‘학생 중심 교육’의 가치를 실현하며, 더 나은 미래의 교육 환경을 만들기 위해 끊임없이 노력할 것을 다짐합니다. 이러한 목표를 이루기 위해 끈기와 열정을 가지고 노력하며, 교육 현장에서 실질적 변화를 이끌어내는
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교육 트렌드에 대한 관심을 통해 초등특수교육 전공 교원으로서의 책임을 충실히 수행하겠습니다. 궁극적으로 모든 아이들이 차별 없이 행복하게 성장할 수 있는 교육 환경을 만들어 가는 것이 가장 큰 목표입니다. 발로 뛰는 현장 중심의 노
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