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가족에 대한 직접적인 서비스
3. 병원 내 프로그램 계획과 정책결정에 참여
4. 지역사회조직에 참여
5. 교육 프로그램에 참여
6. 의료에 관련된 조사연구에 참여
Ⅳ.우리나라 의료사회사업의 주요 쟁점과 과제
1. 21세기의 의
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가족에 대한 직접적인 서비스
3. 병원 내 프로그램 계획과 정책결정에 참여
4. 지역사회조직에 참여
5. 교육 프로그램에 참여
6. 의료에 관련된 조사연구에 참여
Ⅳ.우리나라 의료사회사업의 주요 쟁점과 과제
1. 21세기의 의료한국의
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가족, 학교, 지역사회 등과의 상호작용 속에서 발생하는 문제를 포함한다. 나아가서 학생이 공부하는 물리적사회적심리적 환경도 매우 중요한 학교사회사업의 대상이 되며, 교육제도 및 학교행정과 청소년에게 영향을 미칠 수 있는 사회문제
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높이고, 기관이나 지역사회에 대한 어떤 의견이나 평가를 전문적으로 바라볼 수 있다면 이번 실습의 1. 실습생 프로파일
2. 실습지도계획서
3. 실습기관 분석 보고서
4. 실습중간평가서
5. 실습종결평가서
6. 실습일지(직,간접)
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가족상담, 가정방문 등을 실시한다.
(5) 지역사회정신보건센터
전통적인 정신병원 입원치료에서 다루지 못한 예방, 홍보, 그리고 재활서비스를 다루면서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할 뿐 아니라, 자문지도계획가로서 지역사
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가족에 대한 전문가로서의 책임을 다하기 위해 환자와 보호자의 필요성에 부응하는 서비스를 기획, 제공해야 할 의무가 있는 것이다.
참고문헌
김규수, 의료사회사업론, 서울:형설출판사 1998
노창섭, 사회사업개론, 서울:새글사, 1971
박석돈
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지도
·사후지도계획 ·추후관리 1. 들어가는 말
2. 학교사회사업의 연구 동향
3. 학교사회사업의 실천이론
1) 일반체계이론
2) 일반체계이론과 학교사회사업이론의 활용
(1) 변화매개체계
(2) 클라이
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가족상담, 가정방문 등을 실시한다.
(5) 지역사회정신보건센터
전통적인 정신병원 입원치료에서 다루지 못한 예방, 홍보, 그리고 재활서비스를 다루면서 집단이나 개인에게 직접적인 서비스를 제공할 뿐 아니라, 자문지도계획가로서 지역사
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대한 이해를 높이고, 기관이나 지역사회에 대한 어떤 의견이나 평가를 전문적으로 바라볼 수 있다면 이번 실습의 1.실습생프로파일
2.실습계획서
3.실습기관분석보고서
4.실습중간평가서
5.실습종결평가서
6.160시간 현장실습일지
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생활
Ⅲ. 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 <만4세～5세> 보육 계획안
1. 표준보육과정 연간 보육 계획안
2. 표준보육과정 월간 보육 계획안
3. 표준보육과정 주간 보육 계획안
4. 표
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