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제3장 청소년 지도자 1. 리더로서의 청소년지도자 청소년이 덕 ? 체 ? 지를 두루 갖춘 전인적 인간으로 성장할 수 있도록 청소년 시설이나 단체 등에서 청소년 활동 프로그램을 중심으로 지속적 ? 체계적 안내와 지원활동을 하는 전문가로 리더
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리더십은 오늘날 거론되는 슈퍼 리더십(super leadership)이 제격이다. 슈퍼 리더십이란 부하들 스스로가 자신을 리드하도록 만드는 진정한 리더이며, 따라서 셀프 리더십이란 말도 성립된다.
그러므로 그는 부하들에게 최대한의 자율권을 부여하
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리더십은 리더만이 발휘하는 것이 아니다. 구성원 각자가 자신의 의견과 정보를 명확히 제시해야만, 전체 조직이 상호적으로 협동할 수 있다. 이러한 관점에서라면 조직 내 갈등은 창조적 문제 해결의 기회가 될 수 있다. 이것은 최고지도자
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지도자로서 자신의 고유한 특징과 집단의 분위기를 고려하여 나름대로의 리더십 유형을 개발해야하는데 적합한 이론이 나의 생각에는 변환적 리더십과 가치 경쟁적 리더십이다.
변환적 리더십은 동료들의 동기를 높임으로써 조직 간의 상
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맞춰 가급적 쉬운 내용으로 구성될 수 있어야 한다는 것이다.
-평생교육사는 지역사회평생교육을 진행하는 리더로써 지도자 및 상담자의 역할에 충실할 수 있어야 하겠다. 평생교육사는 지역주민이 갖고 있는 여러 문제를 해결하는데 있어
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리더와 팀원들이 중요 역할을 수행한다. 조직에서 리더와 팀원들은 기능적 조직에서의 업무분장에 따른 감독과 업무수행의 수직적 인계층구조가 아니고 팀 리더는 지도자와 멘토로의 역할, 팀원들은 의사결정 과정에 참여하고 책임 지는 것
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간 중 배탈은 치명적이다.
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eternally
[itnli]
영구
이 터널이
이 터널이 영구적 목적으로 건설
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equal
[ikwl]
감당하다
이걸
이걸 감당하긴 만만치 않다
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draw·ing
[]
그림
드러워 잉
그림이 드러워 잉
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leader
[lid]
지도자
리더
지도자에겐 리더쉽이
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간은 모두 평등하다 하더라도 사람은 절대로 인간사회에서 모두가 대등해질 수 없다. 아무리 대화를 통해서 의식화를 이루었다 한들 단지 사람의 패러다임이 달라지고 관점이 달라지는 것뿐이다. 함께 해야지만 피억압자들의 해방은 가능해
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간다. 이래서는 결코 창조사고를 할 수가 없다. 그럼 결국 억압자를 이기지 못한 채 언제나 그들에게로부터 억압을 당하며 피억압자의 존재로 살아가야만 한다. 지도자들은 리더들은 귀 기울여야만 한다. 민중의 목소리에 국민들의 외침에 반
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간다. 이래서는 결코 창조사고를 할 수가 없다. 그럼 결국 억압자를 이기지 못한 채 언제나 그들에게로부터 억압을 당하며 피억압자의 존재로 살아가야만 한다. 지도자들은 리더들은 귀 기울여야만 한다. 민중의 목소리에 국민들의 외침에 반
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