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학습 및 연구에 어떻게 도움이 될 것이라고 생각하는지 설명하시오.
3. 본인이 가지고 있는 자동차 관련 기술 또는 지식을 활용하여 국민대학교 자동차공학전문대학원 발전에 기여할 수 있는 방안을 제시하시오.
4. 향후 자동차공학 분야에
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지도 앱과 연동시켜 방향을 알려주며, 메쉬 소재를 활용해 어깨 부분의 땀이 빠르게 증발할 수 있는 백팩을 고안했습니다. 또한, 특허 조사를 통해 설계된 제품의 특허 침해 우려를 파악했습니다. 제품 설계에 있어 고객의 니즈와 유사 특허의
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비전과 목표를 서술하시오.
3. 팀 내에서 협력하거나 지도했던 경험에 대해 사례를 들어 설명하시오.
4. 본인이 갖춘 연구 또는 교육 관련 역량이 해당 기관의 업무 수행에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 설명하시오.
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지도할 것인가?
32. 친구와 갈등 상황이 일어나서 반을 바꾸고 싶다는 민원에 대한 처리를 어떻게 할 것인가?
33. 문제 행동을 하는 학생을 어떻게 지도할 것인가?
34. 산만한 아이가 다른 아이의 학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가
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서술하시오.
3. 초등학생 특수교육 대상 학생을 지도하면서 겪었던 경험이나 사례를 들어, 본인의 교육 역량을 보여주시오.
4. 앞으로 초등특수교육전공 교원으로서의 목표와 이를 위해 어떠한 노력을 할 것인지 구체적으로 기술하시오.
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활용할 계획인지 설명해 주세요.
3. 과거 경험 중 학생과의 소통 또는 문제 해결 사례를 들어, 교사로서의 역량을 보여줄 수 있는 내용을 작성해 주세요.
4. 본인이 생각하는 이상적인 수학교육의 방향과, 그 실현을 위해 어떤 노력을 할 것
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3. 교육현장에서의 경험이나 프로젝트를 통해 얻은 교훈과 그 경험이 본인의 미래 교육 목표에 미친 영향을 서술하시오.
4. 본 대학원에서의 연구 또는 학습 목표와 이를 위해 어떤 준비와 노력을 하고 있는지 구체적으로 기술하시오.
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소통 및 관계 형성에 있어서 본인이 중요하게 생각하는 점을 적어 주세요.
3. 과거에 겪었던 어려운 상황을 어떻게 해결했는지 사례를 들어 설명해 주세요.
4. 본인이 가정교사로서 맡고 싶은 역할과 목표를 구체적으로 작성해 주세요.
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사례를 제시하고, 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 했는지 서술하시오.
3. 본인의 강점과 약점이 무엇인지 명확하게 제시하고, 교육심리전공에서 이를 어떻게 활용하거나 개선할 계획인지 설명하시오.
4. 앞으로의 연구 또는 실천 활동에서
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사례를 바탕으로 학생과의 소통과 지도에 대해 본인의 강점과 개선이 필요한 점을 설명해 주세요.
3. 교육대학원에서의 학습 목표와 앞으로의 교육자로서의 비전을 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 갖춘 교육 관련 역량이나 경험이 광
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