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직업교육도 자격증 취득을 목표로 시설·재정 전문지도교사를 확보하여 교육을 실시한다면 이들의 진로에 큰 변화가 올 것이다. 그리고 청(聽)인들의 직업훈련형태가 기능사, 다기능기술자, 기능장의 양성을 위한 기능대학, 직업전문학교, 양
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의사 소통 능력, 문제 해결 능력\' 등을 교육받은 후 전문 직업 준비학교에 가서 \'직업 기술 교육\'을 받고 취업하게 된다.
7. 교육공학의 측면에서의 적용
직업교육의 문제점 중에 4)현장학습시스템의 문제와 직업훈련실의 시설, 기자재 설치
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의 개발 등에 시간을 할애하고 있어서 주당 60시간 이상을 학생교육을 위해 노력하고 있다는 것이다
2) 영국의 직업교육
영국은 10년 전부터 GNVQ(General National Vocational Qualification : 영국 국가 직업 자격 요건) 제도를 실시해 오고 있는데, 이 방안
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의사 소통 능력, 문제 해결 능력\' 등을 교육받은 후 전문 직업 준비학교에 가서 \'직업 기술 교육\'을 받고 취업하게 된다.
7. 교육공학의 측면에서의 적용
직업교육의 문제점 중에 4)현장학습시스템의 문제와 직업훈련실의 시설, 기자재 설치
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직업생활은 중요하다. 최근 우리나라에서도 이러한 직업생활로의 자연스러운 전환을 위해 장애학생들에게 전환교육을 실시하고 있다. 아직 법적인 체계는 미약하지만 진로교육이나 전공과, 직업교육 등은 전환교육의 일환으로 실시되고 있
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의무화되어 있고, 각종 공공직업훈련기관이 계속 확충되
어 왔다. 현재 직업훈련기관에는 노동부 산하의 직업훈련원, 정부기관의 직업
훈련소, 시 도 단위의 지방훈련소 등이 있다. \'사인(私人)이 다수인에게 30일
이상의 교육과정에 따라 지
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교육내용 및 다문화가족 지원정책의 시행을 위하여 다문화가족지원센터를 지정할
수 있다. 그리고 결혼이민자 등에게 다양한 교육방법을 활용하여 한국어교육을 실시하고,
결혼이민자 등의 취업 및 창업 촉진을 위하여 직업교육 직업훈련을
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교육 기관을 이용하거나, 필요한 강사를 초빙, 외국에 유학을 보내기도 한다.
3)학교교육 교육부에서 해방 이후, 중등학교에 농업교육, 상업교육, 수산교육 등 과 함께
발전시킨 실업교육의 하나
4)사회교육 노동부의 주체로, 1967년 직업훈련
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훈련가능, 0~25는 보호 필요로 구분된다.
4. 지적장애자의 교육방법
과거에는 지적장애인을 보호하고 치료하는 방법이 주로 시설보호였었다. 그러나 최근에는 신체 상태를 의학적으로 치료하는 방법, 부모교육, 특수학교, 직업훈련, 보호직장
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의 지방행정기관과 노동부 지방ㅅ무소를 통하여 사업을 집행하고 있으며 일선전달체계로서는 장애인고용촉진공단 및 시도지부, 직업훈련기관, 장애인복지기관 및 시설 등에서 직업교육, 직업훈련, 취업지도 등의 서비스를 담당하고 있다.
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