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치료서비스 미술치료, 집단치료, 개별치료, 놀이치료 등 학대나 방임을 경험한 아동을 위하여 아동의 감정을 표현하도록 지지하고 아동의 정서적 욕구를 알아내는 것을 포함하는 다양한 상담치료 서비스를 개발 실시하여야 할 필요가 있다.
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가족보존서비스, 개별상담, 부부상담, 가족상담, 집단상담, 부모교육, 알코올 및 약물남용문제에 대한 상담, 각종 지지서비스, 소아정신과진료 등이 있을 수 있으며, 피해아동을 위한 상담치료서비스로는 개별 치료, 놀이치료 미술치료, 집단
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집단상담, 부모교육, 알코올 및 약물남용문제에 대한 상담, 각종 지지서비스, 소아정신과진료 등이 있을 수 있으며, 피해아동을 위한 상담치료서비스로는 개별 치료, 놀이치료 미술치료, 집단치료 등을 활용한다. 조치가 취해지고 서비스가
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집단상담, 부모교육, 소아과소아정신과 통원, 약물남용 상담, 지지서비스 등이 있다. 5) 아동상담치료서비스 미술치료, 집단치료, 개별치료, 놀이치료 등 학대나 방임을 경험한 아동을 위하여, 아동의 감정을 표현하도록 지지하고, 아동의 정
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미술치료, 집단치료, 개별치료 서비스 피해아동 및 가족을 위해 지역사회 네트워킹을 구축 사례평가 및 종결 사후관리 Ⅲ. 결론 정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 부모의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 성인을 거
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미술치료, 집단치료, 개별치료 서비스 피해아동 및 가족을 위해 지역사회 네트워킹을 구축 사례평가 및 종결 사후관리 Ⅲ. 결론 정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 부모의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 성인을 거
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집단상담, 부모교육, 지지서비스 등이 있고, 아동을 위한 상담치료 서비스에는 미술치료, 집단치료, 개별치료, 놀이치료 등이 있다. 다섯 번째 단계는 사례 종결 및 사후관리 단계다. 이 단계에서는 사례평가, 종결, 사후관리가 이루어진다. 먼
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미술치료, 집단치료, 개별치료 서비스 피해아동 및 가족을 위해 지역사회 네트워킹을 구축 사례평가 및 종결 사후관리 Ⅲ. 결론 정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 부모의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 성인을 거
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미술치료, 사회기술훈련, 싸이코드라마, 치료레크레이션, 가족치료등 참고문헌 집단심리학, 서울대학교 사회심리학 연구실, 학지사 2001 집단상담의 원리와 실제, 이장호외, 법문사, 1992 제 1절 인간관 제 2절 기본가정 제 3절 주요개념
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