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담임 교사의 책임 지도를 강화
4) 학교폭력 예방교육을 위한 행?재정적 지원 확충
4. 아이들이 행복한 학교를 만들기 위한 방안
1) 인성교육 강화
2) 학교공동체 협조체제 구축
3) 학교폭력 예방 프로그램을 개발
4) 정보통신 윤리 교육 강화
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치료하기 위한 조치들이 취해져야 한다.
3.삼차예방
삼차예방은 폭력이 재발하지 않도록 하기 위해 피해여성이 폭력남편으로부터 독립된 생활을 유지할 수 있도록 돕는 일이다.
1)상담 프로그램 활성화
의식 훈련 및 적극성 강화훈련, 집단
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치료하기 위한 조치들이 취해져야 한다.
3.삼차예방
삼차예방은 폭력이 재발하지 않도록 하기 위해 피해여성이 폭력남편으로부터 독립된 생활을 유지할 수 있도록 돕는 일이다.
1)상담 프로그램 활성화
의식 훈련 및 적극성 강화훈련, 집단
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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집단활동 프로그램, 가족체계에 대한 지원프로그램, 학교체계에 대한 장애인식개선프로그램 등 통합적인 지원이 실시되어야 그 효과성을 더욱 높일 수 있을 것이다.
4. 실시현황
자체사업평가 결과 일반학교에 재학 중인 특수학급아동에 대
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단위로 그 일을 수행하기에는 여러 가지 여건들에 비추어보아 힘들 것이다. 같은 지역의 여러 학교에서 같은 종류의 문제아들을 선별하여 그들을 모아서 집단 상담의 장을 만들어 본다면 그 효과는 클 수 있으리라 생각한다. 각종 프로그램의
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(Minimum Wage Boards)
4. 적용 대상 : 특정 근로자집단
1) 연소 근로자
2) 장애인 근로자
3) 가사업무 근로자 및 입주 돌보미(Live-in Care Workers)
4) 농업종사근로자
5) 가내근로자
5. 기타 차등 최저임금요율
6. 기타 적용제외근로자들
참고문헌
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나. 성격체계
다. 인지적 환경체계
라. 사회 환경체계
Ⅳ. 청소년 음주에 영향을 미치는 요인
1. 청소년 음주와 부모
2. 청소년 음주와 또래집단
3. 청소년 음주와 기대심리
4. 청소년 음주와 대중매체
Ⅴ. 결 론
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2) 가족배경 & 살아온 경위
3) 생활환경
4) 의뢰경위
2. 사례에 대한 사정 및 계획
1) 문제사정
2) 개입목표
3) 상담실시기간
4) 수정대책
3. 사례개입과정
1) 1차 상담
2) 2차 상담
3) 3차 상담
4) 4차 상담
5) 5차 상담
6) 사후 계획
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프로그램
사회복지프로그램, 다문화가정 구성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램
사회복지프로그램, 지적장애 청소년의 대인관계 개선과 인지력 발달을 돕는 집단미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 노인 집단 여가활동 서비스 제
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