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청소년 문제를 바라보고 해결하고자 하는 것이다. 학교사회사업의 필요성을 점차 증가하고 있지만 아직까지는 학교사회사업이 우리 사회에서 실행되기에는 많은 문제점을 안고 있다. 지난 ‘전국사회복지정예화캠프’에서 만난 학교사회복
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복지 보다는 다른 사회복지와의 연계속에서 청소년복지에서 보다 심도있게 논의되어야 할 사항을 중심으로 이 글을 쓰고자 했다. 청소년복지정책의 발전 방향에 대한 선행연구는 많지 않지만, 대체로 현재의 정책은 청소년의 욕구나 문제에
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]을 주장한다.
Ⅲ.청소년복지정책의 발전방향
1.지방자치와 청소년복지
우리 나라 청소년복지에 대한 법 행정 재정 인력에 대한 정비를 다시 촉구하면서, 한편 1995년부터 전면 실시하는 지방자치제하에서의 청소년복지를 고찰해야 한다. 우
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혼합하여 수용함으로 전문적인 서비스를 제공할 수 없게 되어 있다.
2). 청소년복지행정
비행예방 문제. 보호문제 등을 중점으로 다루는데 미흡하다 청소년교육과 생활지도, 생활환경 등의 정화. 청소년의 비행과 비행집단, 비행대책과 갱생
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청소년복지법 등에 의해 미혼모와 그 자녀에 대한 미혼부의 책임을 강화시켜 자녀양육비와 생활비등 모든 경제적 지원의 책임을 일차적으로 미혼부에게 부과하고 있으며, 아기양육지원을 중심으로 복지서비스가 실시되는데 국가는 아동수
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청소년복지， 청소년 정책，청소년 복지정책，청소년육성정책，청소년복지활동 등으로 혼동되게 사용되고 있음
-청소년 복지 정책과 사업의 경우도 아동복지의 연장선으로 간주되어，아동 관계법이나 아동복지제도 등에 의존해서 서비스
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체계를 갖추고, 아동보호전문기관에 전문인력과 충분한 예산을 배정해야 한다.
셋째, 가정보호와 시설보호를 연계시키고 가정위탁보호를 활성화시켜야 한다. 한국의 아동복지서비스는 과도한 시설보호와 부실한 가정보호가 문제인데, 이는
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의 의무. 사회보장법연구, 9(2), 45-106.
양정하. (2014). 한국 아동복지정책의 통합적 분석. 아동교육, 23(3), 365-384.
김선애. (2011). 생애주기 관점에서 본 아동복지와 청소년복지정책의 연계방향 연구-빈곤 아동과 청소년에 대한 문화, 사회, 인적자
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의 문제행동을 줄여나가는 데에도 도움이 될 수 있다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
한국청소년정책연구원, 청소년복지론, 교육과학사, 2019.
노병일, 청소년복지론, 양성원, 2019. Ⅰ. 서론 - 청소년 복지란 무엇인가?
Ⅱ. 본론
1. 일반체계이
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혼합하여 수용함으로 전문적인 서비스를 제공할 수 없게 되어 있다.
2). 청소년복지행정
비행예방 문제. 보호문제 등을 중점으로 다루는데 미흡하다 청소년교육과 생활지도, 생활환경 등의 정화. 청소년의 비행과 비행집단, 비행대책과 갱생
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