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청소년 놀이문화가 자리 잡기 위해서는 생활 주변에 쉽게 접근할 수 있는 놀이공간과 시설이 제공되어져야 한다. 건강한 청소년 놀이문화 정착을 위해서는 보다 장기적이고 체계적인 정부차원에서의 지원이 다각적으로 요구되는 가운데 놀
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프로그램간 연계하여 운영할 수 있는 체제를 구축하고자 한다. 나아가 일정한 시설 및 프로그램 운영 여건을 갖춘 각종 대안 교육시설, 청소년수련시설 등을 대상으로 적어도 대안교육으로서 교육적 의미가 있는지에 대한 평가인증과정을 거
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청소년복지론이어야 한다.
민주화와 지방 자치화 시대에 알맞은 청소년정책의 기본방향은 청소년복지 전달체계의 확충이며 그리고 청소년지도자의 양성과 배치,청소년 긴급보호 체계의 확립,근로청소년을 위한 복지서비스,청소년수련시설
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청소년복지론이어야 한다.
민주화와 지방 자치화 시대에 알맞은 청소년정책의 기본방향은 청소년복지 전달체계의 확충이며 그리고 청소년지도자의 양성과 배치,청소년 긴급보호 체계의 확립,근로청소년을 위한 복지서비스,청소년수련시설
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시설, 광장, 공원이나 그 인접지역에 설치/운영할 필요가 있다. 접근성을 높이려는 운동은 기존 문화예술시설과 청소년수련시설의 턱낮추기와 함께 이루어져야 할 것이다. 청소년수련시설의 경우 정해진 회원에게만 개방하는 프로그램을 줄
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시설, 광장, 공원이나 그 인접지역에 설치/운영할 필요가 있다. 접근성을 높이려는 운동은 기존 문화예술시설과 청소년수련시설의 턱낮추기와 함께 이루어져야 할 것이다. 청소년수련시설의 경우 정해진 회원에게만 개방하는 프로그램을 줄
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시설과 프로그램을 확대 보급하여 건전한 청소년문화를 창달해야 한다.
7. 약물상담전문가 양성
약물예방 및 상담 전문인력을 양성해야 한다. 초. 중. 공 학교 단위의 약물교육 지도교사와 약물관련 상담인력을 체계적으로 양성할 필요가 있
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청소년 지도자를 대상으로 교육 인력확보를 위한 프로그램의 사업을 실시하고 있다.
(2) 청소년시설
청소년시설은 생활권 수련시설, 자연권 수련시설, 유스호스텔, 청소년 수련지구 등 청소년 수련시설과, 문화예술시설, 공공체육시설, 기타
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청소년들의 건전한 성장지원을 목적으로 한다.
② 교육프로그램
청소년 방과 후아카데미는 기본공통과정, 전문선택과정, 체험학습과정, 생활지원 등 활동프로그램 중심으로 각 책임운영기관(청소년수련시설)별로 지역적 특성과 참여 학생들
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- 특히 정신 심리적 측면의 경우는 개인이 처한 상황을 잘 파악해서 심도 1. 다문화가정청소년 특성
2. 다문화가정청소년 현황
3. 다문화가정청소년 문제점
4. 다문화가정청소년 과제와 대책
5. 다문화가정청소년 학교사회복지사 개입
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