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기술과 인간 이해 심화를 통해 더 많은 청소년이 건강하게 성장할 수 있도록 힘쓰겠습니다. 이를 통해 미래 세대를 이끄는 건강한 인성과 성장을 지원하는 역할을 충실히 수행하는 상담사가 되고 싶습니다. 1. 본인이 청소년 지도 및 상담
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청소년지도에 관심을 갖게 된 계기와 그 경험을 구체적으로 서술하세요.
2. 청소년과의 소통 및 관계 형성에 있어 본인이 강점이라고 생각하는 점을 설명하세요.
3. 팀 내에서 협력하거나 문제를 해결했던 경험을 구체적으로 기술하세요.
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청소년 상담에 있어 가장 중요하다고 생각하는 가치 또는 원칙과, 이를 실천하기 위해 어떤 노력을 해왔는지 기술하시오.
4. 앞으로의 진로 목표와, 광신대학교 상담치료대학원에서 어떤 교육 및 활동을 통해 이를 달성하고자 하는지 서술하
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청소년상담지도 분야에 관심을 갖게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술하세요.
2. 청소년과의 상담 경험이나 관련 활동을 통해 얻은 교훈이나 성장한 점을 기술하세요.
3. 본인의 강점과 이를 상담 분야에서 어떻게 활용할 수 있을지 설
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청소년지도, 교육, 상담 관련 경험을 기술하시오.
02. 청소년 정신건강과 관련하여 가장 중요하게 생각하는 현안은 무엇이며 해당 문제의 해결을 위한 전문상담교사의 역할을 논하시오.
03. 지원동기
04. 학업계획
3. 단국대학교 학업계획서
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지도사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교 시
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지도사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교 시
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지도사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중고등학교 시
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청소년과의 소통 경험 중 가장 인상 깊었던 사례와 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 설명하세요.
3. 본인이 생각하는 청소년 지도자의 역할과 책임에 대해 어떻게 이해하고 있으며, 이를 위해 어떤 준비를 하고 있는지 서술하세요.
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리더십과 자기발전을 지속적으로
전개함으로서 ‘과학탐구실험대회 금상’, ‘환경 과학 독후감 쓰기대회 동상’, ‘2009년
박물관청소년동아리 문화축제 대상(문화체육관광부장관)’, ‘제9회 대한민국청소년
동아리 경진대회(공동수상,47
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