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청소년 금연교육 개선방안
1. 학교 차원에서
흡연의 해악성을 알리는 VCR, 화보, 실물자료 등을 상설 전시하여 수시로 보고 듣고 익히도록 한다. 흡연의 해악성을 알리고 금연의지를 강화할 수 있는 금연지도 프로그램을 개발 운영한다. 병원,
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담배를 피우는 것을 볼때, 어른들은 즉시 이것을 지적하고 훈계하여야 겠습니다.
네째, 가정에서는 미성년자인 자녀가 흡연을 하는 경우 이해와 설득으로 반드시 금연하도록 하고 부모가 먼저 솔선 수범하여야 하겠습니다. (1) 청소년의
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흡연을 적극 막아야 할 필요가 있다.
(4)청소년의 흡연 예방 운동
① 금연 구역으로 하고 학생흡연문제를 다루기 위하여 교사,학부모,그리고 전문가로 구성되는 금연위원회를 설치하여
야 하겠다. 또한 교과과정에서 흡연의 해독에 대한 교육
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금연 지도에 머물고 있어 금연 지도가 아닌 금연 단속만 있게 되어, 계속 새로운 흡연자가 발생되고 자동으로 금연교육은 일회성에 그치고 지속성이 없게 되어 흡연을 근절시키지 못하게 된다.
Ⅹ. 청소년 금연지도 방안
1. 담배가격의 상승
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담배에는 니코틴이라는 마약과 비슷한 성분이 포함되어 있어 습관성 중독을 일으키기 때문에 한번 흡연의 중독에 빠지면 쉽게 중단할 수 없는 특징을 가지고 있다. 특히 노년층의 흡연은 이미 장기간 흡연을 해온 경우가 많기 때문에 금연에
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흡연의 해독이나 폐해, 왜 끊어야 하는지, 금연 실천 사례, 금연 방법 등을 집중적이고 구체적으로 가르쳐 스스로 끊을 수 있는 의지를 심어줘야 한다.
2. 흡연예방교육 프로그램
우리나라의 경우, 청소년 흡연예방사업이 최근 들어 사회의 공
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금연학교나 각급 청소년 상담실 외부 전문기관에서 이루어 진다. 학생들이 프로그램에 참가하기 위해서는 학교에서 적발이 되고 문제가 심각하다고 판단되는 학생들의 일부만 극히 제한적으로 이루어지고 있는 실정이다. 따라서 흡연학생
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청소년 약물 남용의 영향……18
Ⅴ. 청소년 약물 남용 실태 및 현황……23
(1) 통계청의 실태 및 현황……24
(2) 청소년 약물남용에 대한 실제 설문조사에 의한 실태 및 현황……26
Ⅵ. 청소년 약물 남용 예방 및 대책……31
(1) 개념…
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흡연량이 약 10 개비정도
하루 운동량이 거의 없음
식생활이 규칙적이지 못함
건강 환경
함께 흡연을 하는 친구들이 많음
직업상 스트레스를 흡연을 통하여 해소함
금연에 대한 정보를 주는 환경이 전혀 없음
교육적조작적 진단
소인 요인
흡
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청소년들이 선호하는 인터넷을 통해 정보를 제공하고 상담을 실시하는 것이 효율적일 것이다.
(6) 금연 및 금주운동의 확대
선행연구들은 약물예방교육에서 중요한 것은 금연운동임을 밝히고 있다. 흡연은 모든 약물중독의 시작이며, 담배로
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