 |
대한 확고함이 생겼습니다. 저는 아직도 부족한 점도 많고 배워야 할 것도 많은 것을 봉사활동을 나가서 알았습니다. 봉사활동을 나가서 어떤 점이 부족하고 어떤 점이 교사에게 필요한지 직접 몸으로 알게 되었고, ’이렇게 봉사활동도 힘든
|
|
 |
교육대학원인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가될수있는교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지지원자본인의사례를토대로서술하고, 입학후실천적인성을갖춘미래지향적 교사가 되기 위한 계획을 기재하시오.
2.전공분야에
|
|
 |
대한 책을 보며 심리쪽의 지식을 쌓아 갈 것이고 2학년 때에는 대학교 공부에 여유를 좀 가지고 심리에 대한 공부를 좀 더 깊게 해볼 생각입니다. 시중에 나온 책을 읽는 것뿐 아니라 논문자료도 찾아볼 생각을 가지고 있습니다. 그리고 대학
|
|
 |
교육행정직 자기소개서,행정직 공무원 자소서,사회복지 공무원 자기소개서,교정직공무원 자기소개서
1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동
|
|
 |
도덕성을 갖춘 인재, 진취적 도전가)중 본인에게 가장 어울리는 인재상을 고르고, 선택한 이유를 경험을 들어 기술하여 주십시오. (부합하는 인재상의 의미 / 인재상 선택 이유 / 인재상이 되기 위한 노력 및 경험)
4.입사 후, 10년 내에 직무와
|
|
 |
계획입니다. 특히, 청소년의 심리적 문제와 정서적 발달을 지원하는 상담 프로그램 개발을 주제로 삼아, 청소년들이 겪는 다양한 심리적 어려움에 대한 효과적인 개입 방안을 ..(중략) 1.자기소개
2.진학동기
3.수학 및 연구계획
|
|
 |
.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 국어교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 희망진로
|
|
 |
국어교육과가 갖추고 있는 우수한 교수진과 풍부한 교육 자료, 그리고 연구 환경은 학문적 성장에 최적의 조건이라고 생각합니다. 이곳에서 제공하는 교육 커리큘럼과 연구 기회를 통해, 한국어교육에 대한 이론적 깊이와 실천적 역량을 함
|
|
 |
교육심리와 학습 이론에 대한 깊은 이해를 바탕으로, 학생들의 학습 동기 부여와 참여를 촉진하는 방법들을 연구하겠습니다. 꾸준한 자기계발과 학습을 통해 전문성을 높이고, 현장에서의 다양한 사례를 접목시켜 실務에 강한 인재로 성장하
|
|
|
교육대학교의 체계적이고 실무 중심의 교육 프로그램을 통해 이론과 실천을 겸비한 초등교사가 되어, 앞으로의 교육 현장에서 학생들의 성장에 기여하는 것이 가장 큰 목표입니다. 미래에는 학교 내외에서 다양한 활동과 연구를 계속하며,
|
|
메뉴펼치기
