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사람들의 일곱 번째 습관은 심신을 단련하는 것이다.
내가 @@대에 들어 온지 어느덧 3년째가 되었다. 초등학교 선생님이라는 길에 한발 한발 다가갈수록 아이들의 거울이 될 나의 모습에 점점 자신이 없어졌던 요즘, 성공하는 사람들의 7가지
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성공하는 사람들이란 그저 자기 자신의 의지대로 사는 사람들을 의미하는 것이다. 물론, 그 자체가 힘든 일이겠지만 말이다.
쇼펜하우어는 말했다. \"나는 내 의지대로 된다.\"고 말이다.
스티븐 코비 박사의 7가지 습관에 관한 이야기를 먼저
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사람들이 성공을 희망한다. 그러나 종종 그것이 지닌 가치에 대해서는 무관심한 경우가 많다. 그리고 성공의 길을 자기 자신이 아닌 외부환경에서 찾으려는 사람들이 많다. 그러나 이것은 패배자의 길이라는 것이 분명하다.
스티븐 코비는
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만 다 읽고 나서 생각해 보니 나에게 도움되는 면도 꽤 있었던 것 같다.
자기계발서들이 공통적으로 그렇듯이 뻔한 이야기라고 할 수 있는 내용이긴 하지만 그래도 대부분은 공감이 가는 내용이었고, 우선은 그동안 내 사고의 많은 부분을 차
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도덕교육에 대한 여성적 접근법 배려」 넬 노딩스, 한평수 천지
「사회심리학적 발달이론」데틀레프 가아츠, 이효선, 한울 아카데미
「도덕교육론」유병열, 양서원
「넬 나딩스의 교육철학」넬 노딩스, 박찬영, 아카데미프레스
「초등학교
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초등학교 연계지도를 위한 기본생활습관 지도서, 서울 : 보육사
▷ 이재순(1996), 아동의 기본생활습관 형성을 위한 부모교육 프로그램 개발, 한국교원대학교 대학원, 석사학위논문
▷ 이계학(1991), 인격 교육론, 서울 : 동아출판사
▷ 조병묵(199
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도덕적 체험을 연계시키는 ‘생활을 통한 도덕 교육’이 통합적이고 체계적으로 상호 연관성을 가지고 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
▷ 김춘일(1999), 창의성 교육, 그 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
▷ 박종욱, 도덕 교육론에 대한 루소와
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도덕과 탐구식 가치학습의 모형과 적용, 민주시민교육, 2000
한국도덕윤리과교육연구회 - 초중고 도덕과의 홀리스틱 학습자료의 개발과 활용 연구, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕(도덕과)교육과정의 특성
1. 기본 생활 습관의 강조
2. 도덕과 교
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교육론, 동문사,
김길숙(2017), 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회,
장계숙, 노진형( 2006), 부모역할에 대한 자기반성의 부모교육을 위한 함의, 열린유아교육학회, Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달시기(영아기, 유
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성공하는 사람들의 7가지 습관이라는 책을 읽고 나는 많은 점을 깨달았으며, 되도록 이 7가지 습관을 가지도록 노력할 것이며, 내 인생에서 성공하는 나 자신을 꿈꾸며 끊임없이 노력하고 발전해 나가는 나 자신이 되어 늙었을 때, 후회 없는
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