 |
하는 자세를 꼽겠습니다. 그리고 이중에서 상대방을 존중하는 자세가 가장 중요하다고 생각합니다. 칭찬은 고래도 춤추게 한다는 말이 있듯이 이런 자세는 동료들 간의 소통을 원활하게 만들어주며, 또 기민하고 일사분란한 승객서비스 체계
|
|
 |
고 있습니다. 능력과 실력을 키워야 할 아이들에게 ‘전문가’로서의 입장에서 그들이 최대한의 잠재능력을 발휘할 수 있도록 지도하고 싶습니다. ‘칭찬은 고래도 춤추게 한다’는 책을 읽은 적이 있습니다. 관심과 사랑으로 아이들을 지도
|
|
 |
만들어라-…
5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복 사례, 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요.(최대1000자)
“칭찬은 고래도 춤추게 만든다.”라는 말이 있듯이 칭찬은 정말 너무나도 매력적이고…
|
|
 |
고 반영하여 긍정적인 결과를 도출해냈던 최근의 사례에 대해 기술해주십시오. 본인의 역할과 행동 그리고 주요 성과를 중심으로, 구체적으로 작성해주십시오.
“칭찬은 고래도 춤추게 만든다.“
4. 조직(팀, 프로젝트 등)에서 편법을
|
|
 |
고 있다. 다른 친구들보다 멀리 뛰고 좋아한다.
신체 운동 능력이 잘 발달되고 있는 것으로 보인다. 그리고 자신의 운동 능력이 성장하는 것을 느끼고 이를 매우 기뻐하고 있다.
의사소통
8월 4일
팀을 나누어 퀴즈 대결을 하는 활동 중 고래를
|
|
 |
고 생각하여., 전국 각지에 있는 뛰어난 학자들을 집현전으로 불러 모아 학문 연구에 힘써 이 나라의 정치, 경제 사회는 물론 과학에 이르기까지 모든 학문을 발전시킬 수 있도록 노력했다.
학문에 대한 연구는 집현전 학사들만 하는 것이 아
|
|
 |
고마운 형제들이었습니다.
어려서부터 손재주가 있어 주위어른들로부터 칭찬을 듣던 저는 중학교 때 미술부 에 들어 실력을 발휘하였습니다. 끝없이 펼쳐 보이는 넓고 푸른 바다와 부두에 떠 있는 많은 배를 캔버스에 담으며, 고깃배에 자신
|
|
 |
고 싶은 제 모습은 바로 원만한 교우관계와 리더십입니다. 평소 밝은 미소를 잃지 않았고, 인내심과 책임감이 강하여 많은 주위분들로부터 칭찬을 들어왔습니다. 학교에선 성실하고 교우관계가 좋았으며 책임감이 강하여 언제나 임원을 맡아
|
|
 |
고, 리더 생활을 통해서 어린 후배들에게 진심 어린 충고도 할 줄 알고, 칭찬과 격려의 힘이 어떤 것인지도 깊이 경험 할 수 있었습니다.
<비젼>
경영학을 전공하겠다는 생각은 중학교 때부터 하게 되었습니다. 당시에는 경영학에 대해서
|
|
 |
고마운 형제들이었습니다.
2) 학창시절
어려서부터 손재주가 있어 주위어른들로부터 칭찬을 듣던 저는 중학교 때 미술부에 들어 실 력을 발휘하였습니다. 끝없이 펼쳐 보이는 넓고 푸른 바다와 부두에 떠있는 많은 배를 캔버스 에 담으며, 고
|
|
메뉴펼치기
